2024学校党建典型工作经验材料（精选）.docx

2024学校党建典型工作经验材料（精选）目录一、广开渠道“选”，汇聚人才资源1二、多元方式“训I”，提升专业能力2三、完善机制“励”，激发内生动力3四、精准科学“评”，确保工作实效3创新“选训励评”四维度锻造过硬党建工作队伍在学校党建工作中，一支高素质的党建工作队伍是关键。我校以创新思维为驱动，从选拔、培训、激励、评价四个维度精准发力，全力打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的党建工作队伍，为学校党建工作注入强大动力。、广开渠道“选”，汇聚人才资源1.校内选拔优中选优。通过组织推荐与个人自荐相结合的方式，从教学一线、行政岗位发掘政治素养高、组织协调能力强且热爱党建工作的教职工。重点关注在思想政治教育、团队管理中表现出色的人员，经严格考察筛选，一批骨干教师和行政骨干脱颖而出，充实到党建工作队伍中。2 .校外引进拓展视野。积极与党建研究机构、兄弟院校合作，引进具有丰富党建经验和创新理念的专业人才。通过公开招聘、人才引进专项计划等，吸引校外党建精英加入，带来新的思路与方法，优化队伍结构。二、多元方式“训I”，提升专业能力1.集中培训系统学。定期举办党建专题培训班，邀请知名党建专家、党校教授深入解读党的理论方针政策，传授党建工作实务技能，如党组织建设、党员发展流程等，让工作者夯实理论基础，掌握工作要领。3 .实践锻炼深入学。选派党建工作者到基层社区、企业党建示范点挂职锻炼，参与实际工作项目，如社区党建活动策划、企业党组织建设指导等，在实践中积累经验，提升解决实际问题的能力。4 .网络学习随时学。搭建党建网络学习平台，整合线上优质课程资源，涵盖党建前沿理论、案例分析等内容，工作者可利用碎片化时间自主学习，交流心得，实现学习常态/本页文本下载后即可去水印或复制文本内容三、完善机制“励”，激发内生动力本页文本下载后即可去水印或复制文本内容1 .薪酬激津贴，根据工作岗位、职责坐螃襦郎蠡蠢疆蠢辗聿贴补助，使工作者的付出得到应有回报，增强职业认同感。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容2 .荣誉激锋”“优秀党建组织者”等寓gJ1.三孤圈彰奖励，并在职称晋升、评优评先中优先考虑，激励他们追求卓越。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容3 .发展激糜薨蜃盘隔即藁宛施建做J职业发展路径,提供晋升机会本页文本下载后即藕猴复制文本内容领域深耕细作，实现个人与学校党建事业共同发展。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容四、精准凰:班本下载后即魏保由最复制文本内容1 .建立评牖I歌即贾飕!警本辱业绩、业务能气、作风纪律等方面，制定量化、可操作的评价指标，确/*全面客观。Jz2 .强化过程性评价。加强日常工作监督与考核，定期检查工作进展、任务完成情况，及时反馈问题并督促整改，促进工作持续改进。3 .运用评价结果反馈。将评价结果与绩效奖金、岗位调整、职业发展挂钩，对优秀者给予奖励晋升，对不称职者进行帮扶或调整，形成能上能下的用人机制。通过“选训励评”四维度创新举措，我校党建工作队伍的整体素质和工作效能大幅提升，有力推动了学校党建工作高质量发展，为学校教育教学事业提供了坚强有力的组织保障。