亲亲影子中班教案.docx

亲亲影子中班教案活动目标：1、认识常见的落叶树，感知秋天树叶变化的季节特征。2、尝试根据树叶的形状、大小与影子进行匹配。活动重点难点：根据树叶的形状、大小与影子进行匹配。活动过程：一、感受秋天的变化。提问：你知道现在是什么季节吗?你从哪里可以看出是秋天了?（天气变化、人们的着装、大自然环境的变化）小结：秋天的草变黄了，树叶落了，树上结满果实，天气也变凉了。二、播放多媒体课件，r解故事内容。1、播放动画前半部分提问:小树叶为什么会离开大树妈妈？小结：秋天到了，些树叶会慢慢变黄，慢慢离开大树。2、播放动画后半部分提问:树叶离开大树妈妈后做了什么?树叶宝宝是通过什么方法找到自己的影子的?它们的形状一样吗?颜色一样吗？教师小结：小树叶终于亲到了自己的影子，原来树叶和影子在形状和大小上是一样的。三、在观察、比较、质疑中发现秘密，获得经验。播放录音：大家好，我是梧桐树的叶子，一到秋天我也会离开大树妈妈，我也想去亲亲自己的影子，你们能帮我找找我的影子吗?1、帮梧桐叶找影子（出示众多梧桐叶的影子）请幼儿仔细观察、找出哪片是梧桐叶的影子?为什么?教师小结：原来树叶和它的影子在形状、大小上是一模一样的。2、拓展有关落叶树的知识讨论：秋天里还有哪些树叶也可以亲到自己的影子？教师小结：秋天到了，有很多树的叶子会掉下来，我们把这些树都叫做落叶树。3、幼儿操作，匹配游戏，进一步积累经验。教师：让我们来帮这些小树叶找找他们的影子，用线把它们连起来。延伸活动：中午吃饭后，每个人到树下捡一片树叶，然后到四周去找找树叶的影子。活动反思:活动准备充分，故事情境和亲亲影子的操作情境创设得很好，音乐和背景图的配合也很出色，幼儿的积极性很高。每个幼儿都能积极参与活动，自由地去发现、感受并利用周围的事物与老师积极探讨问题。教师的语气生动、充满激情。幼儿在亲亲影子的游戏中,主动感知、比较树叶和影子的轮廓、大小以及一些细节特征，为树叶找到自己的影子，都感到非常有成就感。