班主任和家长的沟通技巧.docx

班主任和家长的沟通技巧班主任与家长沟通的技巧一、以礼相待当家长气冲冲地来找我时，我首先为他们让座，并递上一杯水。这种做法让我颇有所悟。曾经，有一位家长怒气冲冲地冲进我的办公室，责问：“我儿子在校车上总是被高年级的同学欺负，你们学校打算怎么解决？”他语气强硬。我给他拿了把椅子，倒了杯水。递过水时，他原本紧绷的脸上露出了一丝笑容。我向他保证，我们会认真调查并处理此事。家长基本上接受了我的说法，事情也因此主动得到解决。二、实事求是，善用方法比如，陈某是我班上调皮的学生，经常影响其他同学。有一次他又损坏了同学的物品，但他的家长却坚持认为是其他同学先惹了他。面对这样的情况，我没有立即责怪他的孩子，而是先与他聊了聊孩子的表现，并肯定r他的进步，让家长感受到老师对孩子的关爱。然后，我和他一同探讨如何让孩子进步更大，通过这个话题逐步引出了之前发生的问题0这位家长也谦虚地接受了，回家后对孩子进行了教育。后来，孩子的表现有了很大的改善。这表明，家长能够理性、中肯地教育孩子，孩子在学校的表现也会更好。因此，班主任与家长的沟通不仅要实事求是，还要善用方法。三、喜忧参半通常我们听到最多的是：“哪个孩子不听话了，打个电话给家长说一下。''但很少有人说：“哪个孩子有进步了，打个电话给家长说一下。“长此以往，家长一听到老师打电话就直接认为孩子又惹事了。但我认为，虽然告知家长孩子的问题很重要，但更要告知他们孩子的进步，尤其是在孩子取得显著成绩或进步时。这种沟通对我们与家长之间的关系尤为重要。俗话说“望子成龙，望女成凤。”哪个家长不乐意听到孩子进步的好消息呢？如果我们能把好消息带给家长，他们就会更希望与我们保持联系。这不仅使学生和家长高兴，也有利于我们的工作。比如，我的学生郑某性格较为调皮，但对待学业却非常积极。我经常鼓励他，他的成绩也有所提高。有一次，我给他父亲打电话,告诉他孩子进步较大，他父亲听后非常高兴，对我表示r感激，并要求他的妈妈也给我打电话致谢。这个消息也激励了孩子，他更加积极地学习，甚至在期中考试中取得了班级前1()名的成绩。四、设身处地为家长考虑总之，由于家庭中孩子的数量越来越少，以及社会的各种原因,学校教育面临前所未有的挑战，尤其是班主任的工作变得越来越艰巨。我们面对着几十个学生，而一个孩子则可能面对两个甚至更多的家长。家庭教育对孩子的影响至关重要。因此，让家长与班主任配合，进行沟通和交流将成为未来的重中之重。如何与家长沟通直接关系到我们对学生的教育，也关系到家长对我们工作的认可。这是我们需要认真思考的问题。看过“班主任和家长的沟通技巧”的人还看r：