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    第6课动荡的春秋时期课时检测卷(学生).docx

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    第6课动荡的春秋时期课时检测卷(学生).docx

    第6课动荡的春秋时期测试时间:15分钟一、选择题1 .春秋时期,土地利用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于()磨制石器取代打制石器青铜工具的发明与应用铁农具的出现牛耕的使用A.B.C.D.2 .(2019广东汕头澄海期末)春秋时期,农业生产力水平提高的重要标志是()A.农业精耕细作B.金属货币更多地使用、流通C.开发山林、扩大耕地D.铁农具和牛耕的使用3 .春秋时期,手工业规模扩大,专业化水平得到提高,具体表现在()青铜业煮盐业冶铁业漆器制作造船业A.B.C.D.4 .春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外,还表现在()A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平B.金属货币被更多地使用C.海外贸易兴盛D.集市上出现了纸币5 .春秋时期最显著的政治特征是()A.周王室得到霸主的支持B.周王室衰微,诸侯争霸C.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小D.争霸战争激烈,分裂趋势加强6 .史书记载,周平王去世时,连丧葬费都筹集不出。继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年()A.周天子在经济上依附于强大的诸侯国B.周天子已不能对各诸侯国发号施令C.诸侯成为霸主,开始左右周天子D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务7 .春秋时期,诸侯争霸的目的是()A.阻挡北方“戎族”的南下B.保住周王室的统治地位C.获得对其他诸侯的支配权D.加快统一步伐8 .诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是()A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王9 .春秋时期,周王朝走了下坡路,大权旁落,诸侯国之间互相征伐,争霸战争频仍。这一时期诸侯称霸的先后顺序是()晋文公齐桓公楚庄王秦穆公A.B.C.D.二、非选择题10 .阅读下列材料,回答问题。材料一材料二牛耕剪纸材料三生产力的发展,使一家一户的个体小农生产成为可能,“千耦其耘”的劳动场面不复存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式,把土地分成小块,交给奴隶耕种,从中收取地租,这样,新兴地主阶级发展壮大起来。(1)从材料一到材料二,人类的生产劳动发生了什么样的变化?这种变化发生在什么时期?(2)根据材料三,想一想这种变化带来了怎样的影响。第6课动荡的春秋时期一、选择题1.B春秋时期,铁农具的出现、牛耕的使用,使土地利用率和农作物产量显著提高。2. D依据所学知识可知,生产力水平提高的重要标志体现在生产工具上,春秋时期,铁农具和牛耕的使用,大大提高了农业生产效率,解放和发展了生产力,促进了社会的发展进程,推动了春秋时期各国向封建国家的转变,D项符合题意;A、C两项是农业技术进步的表现;B项不是生产工具,不能体现农业生产力水平的提高。故选D项。3. C春秋时期手工业发展主要表现在青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等方面。4. B春秋时期,随着产品的增加,商业活动活跃,金属货币被更多地使用,所以B正确。5. B春秋时期,周天子失去了往日的权势,王室衰微,几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权,乘机争霸,故选B。6. A通过阅读题干可知,作为一代君王,竟然连丧葬费都筹集不出来,说明周天子在经济上依附于强大的诸侯国。7. C春秋时期,由于周王室衰落,诸侯不再听从天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民,各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。故春秋时期诸侯争霸的目的是获得对其他诸侯的支配权。8. A齐桓公是春秋时期第一个霸主。9. C春秋时期,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。二、非选择题10. 答案(1)从使用石器到使用铁农具和牛耕。春秋战国时期。(2)奴隶大规模的集体劳动变成了一家一户的个体劳动;促进了新兴地主阶级的产生、发展和壮大。解析本题考查对材料的分析能力。第问结合材料一、二分析从石器到铁农具和农耕的过程;第问从生产工具的变革引发社会变革的角度回答。

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