镇卫生院健康促进与教育激励约束制度.docx

镇卫生院健康促进与教育激励约束制度1.医院建立健康教育组织机构和领导小组，由院长担任组长，分管领导为副组长，成员包括各行政职能科室和临床科室的主任、护士长。定期召开会议，负责健康教育相关制度的制定和落实；健康教育工作纳入医院工作计划。2 .健康教育科作为健康教育日常管理部门，负责医院健康教育的计划、实施、总结、改进工作。3 .建立完善的健康教育网络，由各科室主任和护士长负责，组织本科室健康教育工作的实施。4 .每年组织全院职工参加一次健康教育理论知识培训，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平。5 .健康教育科统一管理医院的健康宣教资料。各种宣传资料的内容由科室提供，健康教育科统一审核、印刷、存放，各科室到健康教育科领取相关内容的健康宣传资料。6 .对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，由相关医务人员发放各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、住院大厅等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，传播各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，并且经常更换宣传内容。7 .积极开展禁烟活动，严禁医务人员吸烟，医务人员有贡任劝阻患者以及家屈在医院内吸烟。各科室主任（科长）护士长为科室控烟第一责任人。&医院开展禁烟宣教，全院各处设有醒目统一的禁烟标志，会议室、办公室不设吸烟器具。9 .每年对职工进行体检，并对体检结果进行分析汇总，针对本院医护人员中普遍存在的健康问题开展相关干预活动。按于都县健康教育台账资料规范化管理要求，按统一规定整理归档，以年度为单位保存健康教育资料。10 .积极开展卫生宣传日活动，计划、宣传主题清晰，内容丰富，形式多样。I1.各科室有义务参与社区健康教育活动，每年对社区居民开展健康知识讲座。12 .利用问卷调查、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育工作进行评价。13 .建立健康教育工作考核制度，定期对各部门的健康教育工作进行考核评比。对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进行通报批评。