社会《我眼中的秋天》附设幼儿班第四周共同性教学活动计划.docx

附设幼儿班第四周共同性教学活动计划时间2024.9.25星期三当班教师活动领域社会丰收的秋天及名称活动目标：1 .让幼儿知道秋天是农作物成熟的季节。2 .引导幼儿通过认识秋天基本的农作物。3 .知道农作物玉米的生长过程，激发幼儿对大自然的热爱。活动准备：经验准备：知道秋天的基本特征。物质准备：农作物图片、PPT0活动过程：一、谈话导入1 .小朋友，秋天到了，你们知道秋天与其他季节有什么不一样的地方吗？教师总结：天气转冷、树叶凋落、水果丰收、粮食成熟。秋天到了，美丽的大自然发生了许多变化，大自然给我们送来了许多礼物，今天老师请小朋友参观一个美丽的地方（大屏幕播放展示各种各样的农作物，田野里一片丰收景象）。2 .师：我们今天再来了解一下丰收的秋天吧。二、感知秋天的农作物。1 .教师出示PPT,师：小朋友在田野里看到了这么多农作物，我们一起来看一看吧（老师一边介绍农作物）2 .分别出示：水稻、黄豆、花生、高粱、红薯、玉米。3 .再次熟悉秋天的农作物。师：小朋友你们都认识了吗？让我们一起再来熟悉一下吧。三、感知农作物的生长变化。L师：那你们知道这些丰收的农作物是由谁来照顾他们的呢？（农民伯伯）4 .农民伯伯为了照顾农作物有个好的收成，他都要做些什么呢？观看玉米的生长过程，引导幼儿感知农民的辛苦。四、延伸活动。秋天除了有丰收的农作物，还有些丰收的水果，请幼儿与爸爸妈妈一起找一找，明天我们来比一比看谁找得多！对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持