附设幼儿班第四周共同性教学活动计划第四周教案 语言《我的国庆假期》.docx

附设幼儿班第四周共同性教学活动计划时间2024.9.27星期五当班教师活动领域语言我的国庆假期及名称活动目标：L知道国庆节是10月1日，简单的了解国庆节的来历。2 .热爱自己的祖国，感受与同伴交流谈话的乐趣。3 .能围绕话题较流畅地谈论自己在假期发生的趣事，懂得倾听。活动准备：经验准备：假期前与家长沟通，外出游玩时帮助幼儿拍照，假期和父母观看国庆阅兵。物质准备：准备国庆节PPTo活动过程：一、创设谈话情境，引出谈话话题。L师：小朋友们，大家国庆节过得开不开心呀？师：小朋友们在家都和爸爸妈妈看了国庆的阅兵，那小朋友们都来说说自己最喜欢哪种解放军吧。（幼儿发言）师：现在老师有个问题，有没有哪位小朋友知道国庆节是怎么来的呢？（幼儿讨论）2.教师总结：在几十年前，中国被其他国家侵略，于是就开始了漫长的战争，在毛主席的带领下，我们国家取得了胜利，新中国就诞生了。1949年10月1日在北京天安门广场举行开国大典，于是每年的10月1日就是祖国母亲的生日一国庆节。我们今天能幸福的生活，就是无数的革命战士用生命换来的，所以我们要热爱我们的祖国。二、幼儿围绕中心主题自由交谈。1 .师：正是因为前辈们的努力，我们才有今天的幸福生活,所以小朋友们，你们假期都去了哪里旅游呢？发生了什么有趣的事情呢，来和大家分享一下吧！(1)幼儿自由交流，拿出照片与同伴分享发生的有趣的事情。(2)教师轮流参与幼儿的谈话，并提醒小朋友们在别人发言的时候要注意倾听，不打断别人发言。(3)教师可以引导幼儿说说祖国山河的美丽，感受祖国的美丽。三、游戏"我是小小导游"L师：听了小朋友们分享的那么多好玩的，老师也想去你们去过的地方玩一玩！2 .下面我们来玩个游戏，请小朋友们轮流来当导游，带着大家再去一遍自己去过的地方玩一次吧！3 .教师引导幼儿用照片再次介绍自己国庆假期发生的趣事。四、教师引导幼儿逐步拓展范围L师：谢谢小朋友们，让老师听到了那么多有趣的事情，小朋友们居然去了那么多好玩的地方，发生了那么多有趣的事情,肯定也吃过好多好吃的东西吧，有没有小朋友愿意分享呢？4 .教师可以从美食的食材、颜色等方面来引导幼儿让幼儿谈话。五、结束部分1 .请小朋友们收拾好自己的照片。2 .教师总结：正是因为祖国的强大，我们才能有这么幸福的生活，才能去这么多好玩的地方，所以我们要热爱我们的祖国。五、活动延伸请小朋友们回家和爸爸妈妈做一下国庆假期的旅行日记。对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持