六篇幼儿园突发传染病公共卫生事件应急预案.docx

幼儿园突发公共卫生事件应急预案一、总则1 .编制目的为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品安全法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合本园实际，制定本预案。本预案所称突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成全园师幼健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。2 .适用范围本预案适用于本园突发公共卫生事件的预防和控制工作。本预案所指的突发公共卫生事件包括：突然发生的、造成或者可能造成全园师幼健康严重损害的重大传染病疫情，如甲型HINl流感、手足口病、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾等。群体性不明原因疾病，如群体性发热、群体性呕吐、群体性腹泻等。重大食物和职业中毒，如误食有毒食物、职业性中毒等。其他严重影响师生健康的事件，如食物中毒、饮用水污染、环境污染等。3 .工作原则预防为主，常备不懈。提高全园师幼对突发公共卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。统一领导，分级负责。成立幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责本园突发公共卫生事件的应急处置工作。各部门要按照本预案的规定，在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件的应急处置工作。依法规范，措施果断。按照相关法律法规的要求，完善突发公共卫生事件的应急处置措施。对突发公共卫生事件要及时、果断采取措施，迅速控制疫情，防止事件的进一步蔓延和扩散。依靠科学，加强合作。要尊重和依靠科学，充分发挥专家的作用，加强与相关部门的合作，提高应对突发公共卫生事件的能力。二、应急组织和职责L应急指挥机构成立幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责本园突发公共卫生事件的应急处置工作。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX4 .应急处置领导小组工作职责贯彻落实上级有关突发公共卫生事件应急处置的方针、政策；负责本园突发公共卫生事件的应急处置工作，制定应急预案，组织实施应急演练；统一指挥园内突发公共卫生事件的应急处置工作，协调园内各部门之间的工作，确保应急处置工作的顺利进行；及时向上级主管部门和相关部门报告突发公共卫生事件的应急处置情况；负责园内突发公共卫生事件的信息发布和舆情应对工作，引导全园师幼正确应对突发公共卫生事件；承担上级交办的其他工作任务。5 .应急处置工作小组根据突发公共卫生事件的应急处置需要，成立以下应急处置工作小组：医疗救护组：负责组织园内医务人员对突发公共卫生事件中的伤病员进行现场急救和转运工作；配合专业医疗机构对伤病员进行治疗和护理工作；对园内进行消毒和隔离工作，防止疫情的扩散和蔓延。疫情防控组：负责对园内进行疫情的监测和报告工作；对园内的环境进行消毒和卫生处理工作；对园内的师生进行健康宣传和教育工作。后勤保障组：负责园内物资的储备和供应工作；对园内的设施设备进行维护和管理工作；对园内的餐饮服务进行管理和监督工作。安全保卫组：负责园内的安全保卫工作，维护园内的秩序；对进出园内的人员和车辆进行管理和登记工作；配合相关部门对突发公共卫生事件进行调查和处理工作。三、预防措施1 .建立健全突发公共卫生事件的监测和预警制度，加强对园内环境、食品卫生、饮用水卫生等方面的监测和管理，做到早发现、早报告、早处理。2 .加强对师生的健康宣传和教育工作，提高师生的健康意识和自我保护能力。3 .建立健全园内的卫生保健制度，加强对园内卫生保健工作的管理和监督，确保园内的卫生保健工作落实到位。4 .加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈师生的健康状况,共同做好师生的健康管理工作。5 .建立健全园内的应急物资储备制度，储备足够的应急物资，如防护用品、消毒药品、医疗器械等，确保应急处置工作的顺利进行。四、应急处置1 .事件报告。园内一旦发生突发公共卫生事件，应立即向当地卫生、教育行政部门报告，并在2小时内向上级教育行政部门和相关部门报告o报告内容包括：事件发生的时间、地点、人数、主要症状、可能的原因、已采取的措施等。2 .事件响应。园内突发公共卫生事件应急处置领导小组应立即启动应急预案,组织应急处置工作。各应急处置工作小组应按照职责分工，迅速开展应急处置工作。园内应积极配合当地卫生、教育行政部门和相关部门的工作，做好疫情的防控和处置工作。3 .事件处置。医疗救护组应立即组织园内医务人员对伤病员进行现场急救和转运工作，并配合专业医疗机构对伤病员进行治疗和护理工作。疫情防控组应立即对园内进行消毒和隔离工作，防止疫情的扩散和蔓延。后勤保障组应立即组织园内物资的储备和供应工作，并对园内的设施设备进行维护和管理工作。安全保卫组应立即对园内的安全保卫工作进行加强，并配合相关部门对突发公共卫生事件进行调查和处理工作。4 .信息发布。园内突发公共卫生事件的信息发布工作应遵循实事求是、及时准确的原则。园内应指定专人负责信息发布工作，统一对外发布信息。园内不得擅自发布突发公共卫生事件的信息，不得编造、传播谣言。五、善后处理1 .园内突发公共卫生事件应急处置工作结束后，应及时对事件的原因、经过、损失、应急处置措施等进行总结和评估，并向上级教育行政部门和相关部门报告。2 .园内应根据事件的原因和责任，对相关责任人员进行处理，并制定整改措施，防止类似事件的再次发生。3 .园内应及时对师生进行心理疏导和安抚工作，消除师生的恐慌心理，维护园内的稳定。六、保障措施1 .组织保障。成立幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组，明确各部门的职责和任务，确保应急处置工作的顺利进行。定期组织园内教职工进行突发公共卫生事件的应急处置培训和演练，提高教职工的应急处置能力。2 .物资保障。储备足够的防护用品、消毒药品、医疗器械等物资，确保应急处置工作的需要。建立物资管理制度，加强对物资的管理和使用，确保物资的安全和有效。3 .经费保障。安排专项经费，用于突发公共卫生事件的应急处置工作。严格经费管理，确保经费的合理使用。4 .制度保障。建立健全突发公共卫生事件的报告、处置、责任追究等制度，确保应急处置工作的规范和有序。加强对制度执行情况的监督和检查，确保制度的落实和执行。七、附则L本预案自发布之日起施行。2.本预案由幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组负责解释。学校突发公共卫生事件应急预案一、总则为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据相关法律法规及文件精神，特制定本应急预案。二、工作原则1 .预防为主：加强对传染性疾病的监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情的传播和蔓延。2 .分级控制：根据疫情波及的区域范围及实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。3 .分类处置：针对不同类型的传染病病例，如呼吸道传染病、肠道传染病等，采取分类处置措施，早期发现疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。4 .及时处置：对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗，对病例的密切接触者实行医学观察，以有效控制疾病的传播。三、组织指挥系统及职责1 .学校处理突发公共卫生事件领导小组：负责统一组织、协调应急工作，明确分管领导和职能处室。根据疫情情况，决定是否停止集体性活动，避免疫情扩散。加强与疾控中心的联系，密切关注学生发病状况。组织开展健康教育宣传，提高师生防病意识和能力。在疫情发生时，及时公布疫情信息，维护学校稳定。2 .综合协调组：负责协调各部门工作，确保信息畅通，资源得到有效利用。3 .信息组：负责收集、整理、上报疫情信息，确保信息的准确性和时效性。4 .疫情调查组：负责疫情的调查、分析工作，为领导小组提供决策依据。5 .消毒组：负责对疫情发生地点进行彻底消毒，切断传播途径。6 .宣传组：负责健康教育宣传工作，提高师生防病知识和自我防护能力。7 .后勤组：负责提供应急物资保障，确保应急处置工作的顺利进行。四、预防控制网络及职责1 .班主任老师：负责每天对学生健康状况进行动态观察，发现异常情况及时报告。提供本班学生的基本情况，协助做好疫情防控工作。2 .医务室：负责接受班主任的晨检情况报告，并记录归档。发现突发公共卫生事件时，立即向领导小组报告。负责对出现症状的学生进行暂时隔离和转送工作。负责接受班主任的各班发病情况报告，并统计上报。五、个人防护与消毒工作在进行突发公共卫生事件处理时，相关人员应做好个人防护工作，包括穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩等。同时，根据疫情情况，对不同的污染对象采取不同的消毒方法，确保消毒效果。六、应急处置流程L发现与报告：一旦发现疑似病例或异常情况，立即向医务室报告。3 .隔离与治疗：对疑似病例进行暂时隔离，必要时护送至相关医院就诊。对临床确诊病人实行隔离治疗，直至康复。4 .医学观察：对病例的密切接触者实行医学观察，确保其健康状况良好。5 .消毒与通风：对疫情发生地点进行彻底消毒，保持室内外空气流通。6 .宣传与教育：加强健康教育宣传，提高师生防病知识和自我防护能力。7 .总结与评估：疫情结束后，对整个应急处置过程进行总结与评估，提出改进措施。学校突发公共卫生事件应急预案一、总则1 .编制目的。为了有效提升学校对突发公共卫生事件的应对与处置能力，最大程度地预防公共卫生事件的发生及其带来的负面影响，确保师生健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，推动教育事业持续稳定发展。2 .编制依据。本预案依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急处理条例及省、市相关法律法规制定。3 .事件分类与分级。学校突发公共卫生事件主要分为两大类：（1）传染病疫情与群体性不明原因疾病；（2）食物中毒事件。根据事件性质、危害程度及影响范围，划分为四级：I级（特别重大）、II级（重大）、In级（较大）和IV级（一般），分别由国家、省、市、区卫生行政部门负责认定。4 .适用范围。本预案适用于XXXX学校发生严重影响学校正常教学秩序，可能导致师生健康严重受损的突发公共卫生事件，如重大传染病疫情、群体性不明原因疾病及重大食物中毒事件的应急处理。5 .工作原贝I。预防为主，防患未然：强调健康教育优先，提前预警，采取预防与应急相结合的方式，建立常态与非常态相结合的应急管理体系。以人为本，减少危害：确保师生健康与生命安全为首要目标，最大限度减少公共卫生事件的负面影响。统一领导，分级负责：在市教体局领导下，建立健全应急组织体系，学校各部门按职责分工实施应急工作。依法依规，措施果断：遵循法律法规，建立应急处理机制，及时、高效地协同卫生部门应对各类事件。6 .应急预案体系。包括全校突发公共卫生事件应急预案及各部门具体应急预案，前者由学校制定并实施，后者由各部门制定并实施。二、应急组织体系与职责1 .应急领导机构与职责。必要时成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，校长任总指挥，副校长为副总指挥，成员包括各处室负责人。负责应急响应、决策、部署及协调工作，并设立六个应急小组：指挥协调、防控、信息、监视、保障、教