XXXX大学2024年学风建设年实施方案.docx

XX大学2024年学风建设年实施方案为认真贯彻落实教风学风建设年活动实施方案，鼓励广大学生努力学习、奋发向上，形成优良学风，全面提高人才自主培养质量，结合我校实际，特制定本方案。一、建设主题以评促建，学风创优二、建设目标（一）总体目标构建完善的学风建设管理体系，学风建设重心下移，以二级学院为责任区域，以班级为基本单位，以班风促学风，形成学校检查监督、二级学院具体实施、班级自我管理的三级管理模式。力争实现“八提高，五降低”工作目标，即学生出勤率提高、学业平均绩点提高、四六级过级率提高、计算机等级考试通过率提高，学科竞赛获奖率提高、学生参与科研率提高、职业资格证生均获取率提高、考研率提高、就业率提高；不文明行为学生占比降低、违纪处分率降低、迟到早退旷课率降低、学生考试作弊人数占比降低，受学业预警率降低。（二）年级目标大学一年级：重在打基础，加强专业思想教育，抓文明习惯养成，督促学生认真参加早晚自修，使新生尽快适应大学生活，养成浓厚的学习氛围；大学二年级：抓英语四六级、计算机等级考试的通过率，培养学生形成明确的考研目标或其它方面的努力方向;大学三年级：重视学生专业实践能力的培养，鼓励报考与专业相关的职业资格证，努力提高学生的综合素质，为就业或考研打下坚实的基础；大学四年级：要求毕业生认真完成毕业论文（设计）、毕业实习等工作，提高学生研究生的报考率和录取率，积极投身到就业工作中，提高学生就业率和就业质量。三、建设举措（一）思想教育引领学风。以理想信念教育为核心，增强学生成人成才的使命感和责任感；提高专题教育的实效性。不断加强诚信教育、大学生职业生涯规划教育、心理健康教育。（二）教风建设带动学风。加强师德建设，树立优良教风；加强课堂教学管理，全面提高教师对课堂控制力；深化教学改革，提高教学水平。（三）优化环境滋养学风。改善校园环境，拓展学习空间；加强舆论宣传营造优良的学风建设舆论氛围；提升文明素养，营造安全文明环境；营造书香型校园，营造浓厚读书氛围。（四）搭建平台促进学风。搭建学科竞赛平台，培养学生实践创新能力；搭建社会实践活动平台，增强学生理论联系实际能力；搭建学风建设活动平台，培养学生综合能力。（五）班级建设助推学风。狠抓班风建设，发挥学生自我管理主动性开展优良学风班级创建活动，构建促进班级学风建设的长效机制。（六）选树榜样引导学风。做好各类先进典型的评选工作；建立学风建设评选表彰体系；组织榜样宣讲团，加强典型示范教育。四、具体安排（一）三月份：学习宣传月学习、宣传广州理工学院2024年学风建设年实施方案和学校相关规章制度为主，通过广泛、深入、细致地宣传教育,使广大师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求,积极参与学风建设活动。1 .学校召开学风建设动员大会，部署学风建设各项工作。2 .二级学院召开学风建设动员大会，安排学风建设各项工作。3 .班级召开学风建设主题班会，组织学生开展学风建设讨论。4 .利用网站、公众号、校园广播、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。（二）四月份：校园文明建设月开展为期一个月的校园文明行为大检查，促进校园文明习惯的养成和提升校园整体文明氛围。包括但不限于课堂纪律、行为规范、个人仪容仪表等方面。1 .学校成立校园文明行为检查组，每天早上第一节课课前、下午第一节课课前组织开展学生迟到、带餐饮、染艳发、穿拖鞋等校园不文明行为检查。2 .二级学院每周组织辅导员、学生骨干深入课室、实验室检查课室卫生。3 .组织学生骨干成立校园文明督查队，每天在教学区域各楼层巡查学生乱扔烟头、乱扔垃圾等破坏环境的行为。4 .开展学校大学生年度人物评选。（三）五月份：学风活动月以“三全育人”素质教学周活动、毕业生返校论文答辩、心理健康节等载体，开展各种学风活动1 .开展十佳班集体、先进班集体、十佳班长、优秀班长评选活动。2 .开展“最美学习笔记”评选活动。3 .开展“学习型文明宿舍”评选活动。4.开展“学风建设墙报”评比活动。5 .开展525心理主题教育活动。6 .组织22级全体同学登帽峰山，锤炼学生意志品质，夯实学风建设基础。（四）六月份：诚信教育月各学院开展“诚信、诚行”为主题实践教育活动，开展形式多样的诚信教育，创建优良学风。1 .开展“诚信”主题班会。2 .开展诚信考试承诺书签名活动。3 .开展“考试零作弊班级”创建活动。（五）七八月份（暑假）：社会实践月各学院开展各项暑期“三下乡”“百千万工程”突击队等社会实践活动，引导广大青年学子把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，在乡村振兴的大舞台上建功立业。（六）九月份：专业教育月各学院以专业思想教育为推手，加强学风建设。L开展新生专业教育、校情校史教育、校纪校规教育等入学教育活动。2.开展学校奖学金、国家奖学金评选活动。3.开展考研动员宣讲会系列活动。（七）十月份：校园文明建设月开展为期一个月的校园文明行为大检查，促进校园文明习惯的养成和提升校园整体文明氛围。包括但不限于课堂纪律、行为规范、个人仪容仪表等方面。1 .学校成立校园文明行为检查组，每天早上第一节课课前、下午第一节课课前组织开展学生迟到、带餐饮、染艳发、穿拖鞋等校园不文明行为检查。2 .二级学院每周组织辅导员、学生骨干深入课室、实验室检查课室卫生。3 .组织学生骨干成立校园文明督查队，每天在教学区域各楼层巡查学生乱扔烟头、乱扔垃圾等破坏环境的行为。（八）十一月份：学风活动月以“三全育人”素质教育周为载体，开展各种学风活动。1.开展“我最喜爱的老师”评选活动2 .开展“书香社区”、“书香学院”、“书香班级”、“大学生阅读之星”评选活动。3 .组织文体艺术季、田径运动会，丰富校园文化活动。（九）十二月份：诚信教育月各学院开展“诚信、诚行”为主题实践教育活动，开展形式多样的诚信教育，创建优良学风。1 .开展“诚信”主题班会。2 .开展诚信考试承诺书签名活动。3 .开展“考试零作弊班级”创建活动。五、其他要求（一）每位学生1.至少参加1个学生社团（2024年新生）o2.每学期至少参加1次文体活动。3 .每学期至少从图书馆借阅1本图书，提交1篇不少于1500字的读书笔记。4 .每学年至少参加1次学科竞赛或创新创业活动。（二）辅导员及班导师L辅导员每周深入所带班级课堂至少1次，检查学生上课状态，抽查学生出勤，提醒学生有教材、有笔记、坐前排。5 .辅导员每月深入所带学生所有宿舍至少1次，帮助解决学生学习及生活困难。6 .辅导员每学期对每门课应随机听课1次以上，每学期与每门课任课教师至少联系4次。7 .辅导员每学期至少与学生家长联系2次，及时向家长通报学生在校学习状况和表现，征求他们对学校相关政策措施的意见，让家长全面了解学生的学习生活情况和思想发展状况。8 .班导师每月至少深入1次班会，与学生面对面开展学业辅导，帮助学生及时解决学业压力与学业困难。（三）二级学院9 每天跟进就业情况，每月至少访企拓岗1家。10 每周检查辅导员进宿舍、进课堂、进活动的工作情况。11 每月至少与学院所有辅导员谈心谈话1次，了解辅导员队伍思想动态，帮助解决工作中存在的困难。12 每学期至少开展辅导员培训会2次，培训内容包括但不限于党团和班级建设、学风建设、学生日常管理、职业规划与指导、心理健康教育与咨询、校园危机事件识别与应对等。13 成立学业帮扶小组，每周开展学业帮扶活动；成立榜样宣讲团，每学期至少开展2次榜样宣讲活动。14 每学期开展1次“我为祖国升国旗”活动，增强学生的国家意识、爱国情感和集体荣誉感。15 每学期至少组织2场优秀校友返校讲座，激励学生爱学校、爱专业、刻苦学习、奋发成才。16 每学期至少组织2次学生座谈会，收集学生意见，完善学风建设与学生指导。（四）职能部门L学生处每二周通报各学院晚查寝请假率、班会请假率、学生违纪处分率，会同图书馆通报各学院每月学生平均借书量。2 .双创学院每学期通报各学院学生参加学科竞赛占比、学科竞赛获奖率等。3 .学生公寓中心组织社区辅导员、社区学生”三长“每月对学生宿舍全覆盖安全普查，对宿舍违规使用大功率电器、学生校外租房等问题进行专项检查。4 .学生公寓中心每月评比红旗宿舍，每学期开展文明宿舍评比。每个学生社区会同联系学院每月开展1次与学风建设相关的活动。5 .团委每学期组织开展丰富多彩的素质拓展、创新创业、社会实践、志愿服务等第二课堂活动，办好科技学术季、文体艺术季等品牌活动，促进学风建设。