3篇学校党支部书记抓基层党建述职报告（最新版）.docx

3篇学校党支部书记抓基层党建述职报告（最新版）“师者,人之模范也。”学校作为培养人才的重要阵地，基层党建工作对于学生的成长成才和学校的长远发展具有举足轻重的意义。在上级党委的坚强领导下，我团结带领学校党支部全体党员，扎实推进党建工作，为学校教育事业发展提供了坚实保障。现将本年度工作情况汇报如下：一、主要做法及成效（一）强化党建责任担当明确党建工作责任分工，制定详细的责任清单，确保每项任务都能落实到人。今年共召开党建工作专题会议io次,及时解决党建工作中的各类问题，有力推动党建工作顺利开展。严格执行“三重一大”决策制度，广泛听取教职工意见，提高决策的科学性和民主性，增强了党支部的凝聚力和战斗力。（二）深化思想政治建设通过多种形式推动党员思想政治教育常态化。组织专题学习活动20次，深入学习党的方针政策，党员人均撰写学习笔记1万字以上。开展思想政治教育主题班会30次，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。积极推进课程思政建设，将思想政治教育融入各学科教学，培养学生的爱国情怀和社会责任感。（三）筑牢廉洁自律防线加强党风廉政建设，组织观看廉政教育片6次，开展廉政专题讲座2次，增强党员廉洁意识。建立廉政风险防控台账，对人事任免、基建工程等重点领域进行监督，有效防范廉政风险。加强作风建设，严肃工作纪律，对教职工出勤、工作态度等进行不定期检查，促进工作作风转变。（四）促进党建业务融合积极探索党建与教育教学工作的深度融合。开展“党员示范岗”活动，15名党员教师在教学一线发挥先锋模范作用，带动全体教师提高教学质量。成立党员教师教学研究小组，针对教学中的难点问题开展课题研究，今年共完成课题研究5项，有效提升了教学水平。组织党员教师参与志愿服务活动，为学生提供课后辅导、心理疏导等服务，深受学生和家长好评。（五）加强意识形态工作严格落实意识形态工作责任制，加强对教师和学生的思想引领。组织意识形态专题培训3次，开展学习研讨活动5次，提高师生的政治敏锐性。加强校园文化建设，举办校园文化节、科技节等活动，营造积极健康的校园文化氛围。强化网络意识形态管理，建立网络舆情监测机制，及时处理网络舆情事件，确保校园网络安全。二、存在问题及原因分析（一）党员教育管理不够精细部分党员对党的理论学习深度不够，学以致用能力不足,在实际工作中未能充分发挥党员的先锋模范作用。（二）党建活动吸引力有待提高党建活动形式较为单一，缺乏创新，与党员教师的工作实际结合不够紧密，导致党员参与积极性不高，活动效果不佳。（三）党建工作与业务工作融合还需深化在推动党建与教育教学融合方面，缺乏系统性规划和长效机制，党建工作对业务工作的引领作用尚未充分发挥，存在“两张皮”现象。（四）意识形态工作存在薄弱环节对网络意识形态领域的新情况、新问题研究不够深入，应对措施不够有力，网络舆情监测和处置能力有待进一步加强。（五）原因分析一是在党员教育管理方面，缺乏精准有效的方法和手段,对党员的学习需求和实际困难了解不够深入。二是在党建活动策划上，创新意识不足，未能充分结合学校教育教学工作特点和党员教师的需求。三是对党建与业务工作的融合认识本页文本下载后.可删除复制编辑1)瞌&工善后可删除复制编辑:本页文本下载后可删除复制编辑,本页文本下载后可删除复.制编辑、I2,ZZJ八MJ/J，I/二二理婴打矍后可删除复制编辑夕、;本业文本下.载后可删除复制编辑分利用现代信息技术，开展线上线下相结合的党建活动，拓宽党员参生髓文本下载后可.删除复制编辑I(三)深化党建与业务融合y党建与教育教学融合的长效机制，将党建”以学校整体发展规划和年度工作计划。围绕教育教学中心任务,开展党建课题研究，探索党建工作促进教育教学质量提升的有效途径。加强党员教师队伍建设，通过党员教师带动全体教师提高业务水平，推动学校教育教学改革发展。（四）强化意识形态工作加强对网络意识形态工作的研究和管理，建立健全网络舆情监测、预警和处置机制。加强网络安全宣传教育，提高师生的网络安全意识和防范能力I。加大对校园网络文化建设的投入，打造积极健康、富有正能量的校园网络文化环境。（五）加强自身建设作为党支部书记，我将进一步加强学习，提高自身的政治素质和业务能力。认真履行党建第一责任人职责，加强对党建工作的统筹规划和组织领导。深入基层，了解党员教师的需求和意见建议，及时解决党建工作中存在的问题。加强与上级党委和其他党支部的交流与合作，学习借鉴先进经验,不断提高学校党建工作水平。在今后的工作中，我将以更高的标准、更严的要求、更实的举措，扎实推进学校基层党建工作，努力为学校的发展和学生的成长创造更加良好的环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。L学校党委抓基层党建述职报告（详细版）“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”在学校的发展历程中，基层党建工作犹如灯塔，照亮着教育前行的道路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。2024年，我校党委在上级党组织的坚强领导下，以新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大和教育相关重要论述精神，紧密围绕教育教学中心工作，坚持党建与学校各项工作同频共振、深度融合，不断强化党员思想政治教育，激发党组织活力，推动学校基层党建工作取得显著成效，党员先锋模范作用得到充分彰显。现将一年来工作开展情况汇报如下。一、工作成效1、理论学习铸魂育人，坚定理想信念组织全校X个党支部、X名党员教师全面深入学习党的二十大精神，深刻领悟党的教育方针政策。通过集中学习、专题讲座、主题党日活动等多种形式,确保学习全覆盖、理解有深度、贯彻见实效。全年开展党委理论中心组学习15次，党员教师教育培训9000余人次,引导广大党员教师坚定政治立场,牢记为党育人、为国育才使命。2、组织建设强基固本，筑牢战斗堡垒切实履行党建工作主体责任，严格落实“三会一课”制度，精心组织组织生活会和民主评议党员工作。扎实推进党支部标准化规范化建设，开展党支部建设提质增效专项行动，党员教师深入班级、宿舍开展思想政治教育和服务学生活动3500余次。积极探索党建工作与教育教学融合新模式，设立党员教师示范岗，发挥党员教师在教学科研、课程改革等方面的先锋模范作用，涌现出一批优秀党员教师典型。3、党建引领推动发展，提升教育质量以党建引领学校发展，聚焦教育教学改革重点任务，推动学校各项工作取得新突破。中高考成绩再创佳绩，本科上线率、高分段人数等主要指标均实现新增长。积极推进素质教育，开展丰富多彩的社团活动、科技创新竞赛等,学生综合素质全面提升。加强校园文化建设，打造具有本校特色的校园文化品牌，营造良好育人氛围。加大教育教学设施投入，新建具体项目名称教学设施，改善办学条件。4、干部培养创新赋能，锻造教育尖兵坚持多渠道培养干部教师队伍，采用“校内培训+校外进修+实践锻炼”相结合的方式，开展“教育新视野”等系列专题培训交流活动70余次，着力提升党员干部教师的教育教学能力、管理能力和创新能力。实施干部教师绩效考核制度，激励干部教师在教学一线和关键岗位上担当作为，形成了一支业务精湛、师德高尚的干部教师队伍。5、作风建设清风正气，涵养教育生态坚决落实管党治党政治责任，强化党员干部教师“一岗双责”，扎实开展师德师风建设专项活动，建立健全监督检查长效机制。打造校园廉政文化长廊，加强廉洁教育，营造风清气正的教育生态。二、存在的主要问题及原因分析1、精力投入不均衡，党建工作深度不足在实际工作中，由于学校教育教学任务繁重，有时不自觉地将更多精力放在业务工作上，对党建工作的研究和谋划不够精细深入，导致党建工作与教育教学融合不够紧密，党建工作的引领作用未能充分发挥。2、创新意识不够强，工作方法缺乏活力面对新时代党建工作的新要求和学校发展的新情况，在党建工作方法创新方面思考不够深入全面。对其他学校党建工作的创新经验学习借鉴不足，习惯于沿用传统模式开展党建工作，缺乏针对性和实效性，难以满足党员教师和学生的多样化需求。3、思想不够解放，压力传导不够到位在工作中有时存在思维定式，对新观念、新举措接受较慢，改革创变kI本页文本下载后.可删除复制编辑持续把羲也的f三褊融删除复制编辑新学习方1.I本页文本下载后可删除复制编辑5本页文本下载后可删除复制编辑牢固树亲费曼博翻拿脚除复制.编属与教育教11中心£1本业文本下.载后可删除复制编辑4、勇于创新实践，激发党建活力积极探索党建工作新模式、新路径，鼓励党支部和党员教师结合学校实际开本酶席本而翻后可乍跚除编画，及时总节提炼好经验好做法，推动学校党建工作不断创新发展。5,严格干部管理，锤炼优良作风部教师考核评价体系.加大考核结果运用力营.枇帝磊的用人导向。加强干部教师日常监督管理，严肃党内政治生活，坚决杜绝不良作风，强化纪律约束，打造一支忠诚干净担当的高素质干部教师队伍。在今后的工作中，我校党委将以更加坚定的信心、更加有力的举措，持续加强基层党建工作，为学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障，努力办好人民满意的教育。2024学校党支部书记抓基层党建述职报告（详细版）“学高为师，身正为范。”学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，基层党建工作如同灯塔，为教育事业照亮前行方向。在上级党组织的正确领导下，我带领学校党支部全体党员，扎实推进党建工作，助力学校教育教学高质量发展。现将一年来的工作汇报如下：一、主要做法及成效（一）压实党建责任，筑牢发展基石作为党支部书记，我坚决扛起党建主体责任，制定详细的党建责任清单，细化各委员分工，形成齐抓共管的工作格局。定期组织召开党建工作会议，研究解决党建工作中的重难点问题，确保党建工作有序推进。严格落实民主集中制原则，涉及学校发展规划、重大项目建设等重大事项，均广泛征求党员群众意见，提升决策的科学性与民主性，增强党支部的凝聚力和战斗力。（二）强化思想引领，坚守教育初心将思想建设作为党建工作的核心，通过多样化方式强化党员思想武装。全年开展主题教育活动8次，组织专题学习研讨会12次，引导党员深入学习党的创新理论，党员撰写学习心得100余篇。大力加强师德师风建设，举办师德师风培训讲座4次，开展师德标兵评选活动，树立先进典型，激励教师爱岗敬业、教书育人。积极推动社会主义核心价值观进校园、进课堂，开展各类主题实践活动，培养学生良好道德品质。（三）严明纪律规矩，锻造清正队伍我带头遵守党的纪律规定，营造风清气正的教育环境。加强廉政文化建设，组织观看廉政教育影片6次，学习典型案例警示录3次，筑牢党员廉洁防线。完善廉政风险防控体系，对职称评定、物资采购等关键环节进行全程监督，确保权力运行规范透明。强化B常监督管理,严格执行教师考勤、工作纪律等制度，加强作风建设，提升工作效能。（四）推动党建融合，助力教育提升坚持党建与教育教学深度融合，开展“党建+教学改革”活动，党员教师带头探索创新教学方法，打造高效课堂。建立党员教师与青年教师帮扶对子20对，通过传帮带，促进青年教师快速成长。组织教学公开课、示范课活动15次，开展教学技能大赛3次，激发教师创新活力，提升教育教学质量。（五）抓牢意识形态，守护思想阵地高度重视意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制。加强教师思想政治教育，定期组织意识形态专题培训5次，开展学习交流活动6次，增强教师政治敏锐性和鉴别力。加强校园文化建设，打造富有特色的校园文化品牌，营造积极向上的育人氛围。强化网络意识形态管理，建立网络舆情监测和应急处置机(一)党员教育管理不够精细.可删除复制编辑部分党员学习积极性不高，对党的理论学习浅尝辄止，在实本页文本.下载后可删除复制编辑.对性