《昆明的雨》学习资料汇总.docx
昆明的雨预习清单一、预习清单（一）作者及背景查阅资料，了解作者汪曾祺。汪曾祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。他的作品多写风俗人情，文字平淡质朴，却饶有趣味。了解本文写作背景，本文是作者对昆明生活的回忆，通过描写昆明的雨，表达对昆明的喜爱与怀念之情。（二）字词预习给下列加点字注音。辟邪（bi）鲜腴（yl）篱笆（Iiba）鸡机（z6ng）黄烟鸡（men）扳尖（bin）缅桂花（min）绿釉（you）密匝匝（Zd）理解下列词语的意思。辟邪：避免或驱除邪祟。鲜腴：新鲜肥美。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。密匝匝：非常浓密的样子。（三）初读课文大声朗读课文，标注段落序号，圈画出文中描写昆明雨的句子。思考：文章围绕昆明的雨写了哪些人、事、物？二、拓展知识点昆明的气候特点：昆明属北纬低纬度亚热带-高原山地季风气候，由于受印度洋西南暖湿气流的影响，日照长、霜期短、年平均气温15,气候温和，夏无酷暑，冬无严寒，四季如春，气候宜人，年降水量1035mm,具有典型的温带气候特点，城区温度在0-29。C之间，年温差为全国最小，这样的气候特征使得昆明的植物生长茂盛，为文中描绘的诸多植物提供了生长环境。汪曾祺的散文风格：汪曾祺的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常。他的文字简洁明快，平淡质朴，不事雕琢，却又充满诗意。在昆明的雨中，通过对菌子、杨梅、缅桂花等事物的描写，展现出生活的情趣与美好，体现了他独特的散文风格。三、课文要点梳理段落层次划分第一部分（第1-2段）：由宁坤要画且自己想念昆明的雨，引出下文对昆明雨的描写。第二部分（第3-9段）：详细描写昆明雨季的景、物、人、事，展现昆明雨季的特点及生活情趣。第三部分（第10-11段）：再次强调昆明的雨，表达对昆明的雨的喜爱与怀念之情。主要内容：本文通过描写昆明雨季的菌子、杨梅、缅桂花，以及雨中的人、事等，展现了昆明雨季的特点，表达了作者对昆明的喜爱与怀念之情，也流露出对生活的热爱。写作手法（1）以小见大：通过描写昆明雨季中的菌子、杨梅、仙人掌等寻常事物，展现昆明的独特风情，表达对昆明的深厚情感。（2）形散神聚：看似散漫地写了很多与昆明的雨有关的事物，但都围绕着对昆明的雨的喜爱与怀念这一中心。四、问题探究文章开头和结尾都提到了“我想念昆明的雨”，有什么作用？开头提到“我想念昆明的雨”，引出下文对昆明雨的描写，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。结尾再次强调“我想念昆明的雨”，总结全文，照应开头，深化主题，强烈地表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念之情。作者为什么要详细描写昆明雨季的菌子？昆明雨季的菌子种类繁多、味道鲜美，是昆明雨季的一大特色。通过详细描写菌子，一方面展现了昆明独特的物产，突出昆明雨季的特点；另一方面，菌子勾起了作者对昆明生活的回忆，表达了作者对昆明的喜爱与怀念之情，也体现了作者对生活中美好事物的关注与热爱。文中描写卖杨梅的苗族女孩子，有什么作用？卖杨梅的苗族女孩子是昆明雨季中的一个场景，通过描写她的穿着、声音以及卖的杨梅，增添了昆明雨季的生活气息，使文章更具画面感和生活情趣。同时，也从侧面反映出昆明的风土人情，表达了作者对昆明生活的喜爱。五、对点训练下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.辟邪（Pi）鲜腴（yl）B.鸡机（c6ng）黄炳!鸡（men）C.扳尖（bGn）缅桂花（mian）D.绿釉（you）密匝匝（za）下列词语书写无误的一项是（）A.篱笆格调苔痕B.幕年葺毛情味C.吆唤避邪饱涨D.碟子牛肝菌张目接舌依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极O（2）她们的声音使得昆明雨季的空气更加了。（3）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的OA.鲜腴柔和旺盛B.鲜活柔软旺盛C.鲜腴柔软茂盛D.鲜活柔和茂盛下列句子中没有语病的一项是（）A.通过阅读昆明的雨，使我对昆明的雨有了更深刻的了解。B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。C.我在昆明住过将近七年左右。D.汪曾祺先生的作品大多给人以美的享受。对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。（引用）B.这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！（比喻）C.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。（拟人）D.昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大。（拟人）填空。昆明的雨的作者是,江苏高邮人，家。他的作品多写风俗人情，文字平淡质朴，却饶有趣味。文中描写了昆明雨季的哪些植物？作者为什么说“四十年后，我还忘不了那天的情味”？请简要概括昆明雨季的特点。请结合文章内容，谈谈你对“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”这句话的理解。答案C（A项“辟”应读“bi”；B项“机”应读uzng"；D项“釉”应读“y6u”）A（B项“幕年”应为“暮年"，"葺毛"应为"茸毛”；C项“避邪”应为“辟邪”；D项“张目接舌”应为“张目结舌”）AD（A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；C项“将近”与“左右”语义重复，可删去其一）D（D项使用的是对比的修辞手法，将昆明的杨梅与乒乓球作对比，突出杨梅大）汪曾祺；作家文中描写了昆明雨季的仙人掌、青头菌、牛肝菌、鸡机、干巴菌、鸡油菌、杨梅、缅桂花等植物。那天的雨，给作者留下了深刻的印象。雨中的景、物、人、事，如卖杨梅的苗族女孩子、木香花等，都充满了生活情趣，让作者感受到了昆明雨季的独特魅力，也勾起了作者对昆明生活的美好回忆，所以四十年后，还忘不了那天的情味。昆明雨季时间长，明亮、丰满，使人动情，空气湿润，菌子多，果子美，缅桂花香。雨往往能营造出一种朦胧、静谧的氛围，容易触动人们内心深处的情感。作者远离家乡，在昆明看到雨，会联想到家乡的雨，从而引发对家乡的思念之情。同时，雨也象征着生活中的一些过往经历和情感，勾起人们对过去的回忆，这种回忆中包含着淡淡的乡愁。比如文中作者在昆明的雨中回忆起过去的人和事，这些回忆带着对家乡和往昔生活的眷恋，所以说雨会引起人一点淡淡的乡愁。
