教师的个人工作述职报告.docx

老师的个人工作述职报告老师的个人工作述职报告5本人自20XX年12月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献。本人一贯以来思想上乐观上进，政治上立场坚决。做学生的表率,有剧烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教化事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。二、加强学习，提高业务水平。我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参与教化工作。为了更快的提高自己教化教学工作的实力水平,以适应于当前教化形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年7月于广东广播电视高校文秘专业专科毕业,20xx年2月又参与了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自己还乐观参与各级各类的接着教化，如“计算机初级、"计算机中级、"专业技术人员权益爱护'等的培训，以不断的充溢自己的学问。在乐观参与各项接着教化学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了广东教化、中学语文教学参考等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己乐观投入到学校语文科组组织的教学探讨活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中实行的全体老师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、乐观地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所担当的“明月照古今"一一关于"月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的全都好评，撰写的教学案例"明月照古今"一一关于"月的积累在韶关市中学教化教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在韶关学院学报上。特殊是在20xx年11月，参与韶关市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及乐观参与接着教化"充电"，使自己的工作实力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自1998年参与教化工作以来至今始终担当班主任工作，并且始终担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地教化转变后进生，牢记"教书育人''之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持"勤字开头，做到早操勤跟班,早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还特别留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀疼惜他们，乐观想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和进展，所带的班级多次被学校评为"文明班和"先进班集体。多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，乐观实施素养教化，重视培育学生创新意识和动手实力。每一个学年的起先，自己都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四特别钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题刚好解决。同时充分调动学生的学习乐观性，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。正由于自己始终以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自己担当中学语文二级老师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，能够乐观指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。老师的个人工作述职报告6敬重的各位领导，各位同事，大家好！我叫董XX,现在在三间房小学任教，今年32岁。在XX年夏天我从XXX总校调入XX小学任教。在这一年的工作当中，我始终高标准地对待每一项教化教学工作，细致履行好了每一项老师职责。出于我本人对教化工作的酷爱和对每一个学生的宠爱，我始终以"把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”并将其锁定为自己从事教化事业的终极目标。多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。下面我就向大家简洁阐述一下,我这一年来的工作状况。一、思想相识。一年来，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。并且对自己的要求特别严格，在思想上、工作上，在同事、学生的心目中力争树立起榜样的作用。同时，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并始终以"要力争成为一名优秀的人民老师，努力为国家、为社会培育有用之才”来约束自己，鞭策自己。二、教学工作。在教学工作方面，每一学年的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上网查阅先进的教化教学理念。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常我经常虚心请教有丰富阅历的老师。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是一一决不打无打算的仗。在备课过程中细致分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。三、班主任工作。过去的一年我担当四班级的班主任工作，任教四班级语文，另外担当五班级的数学教学工作、负责远教资源接受和整理工作和理科组教研组长。在工作中我始终把培优扶差作为教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家学起来特别起劲，进步也很快。而对于调皮、好动、爱打架的学生，我就耐性地跟他们做思想工作，耐性的、渐渐的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且特别乐观回答问题。另外，在班主任工作方面，我还特别重视学生的思想教化工作。通过班会和语文教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的另一项重要内容。我在我的学生当中培育两位得力的班长和几名优秀的班干部。这些班干部能把全班的学习和纪律管好，为我减轻负担，同时，对他们来说也是一个熬炼领导才能的机会。为使他们成为精彩的班干部，我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。另外，在一年的班主任工作中，最使自己满足的就是与家长的联系沟通工作。在教化学生的过程中我经常实行主动与家长通过电话、家访等方式与家长亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成全都。当家长对我的工作提出看法的时候我特别乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和敬重。像我有个学生，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成果也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的看法，结果这个同学在轻松的学习环境下成果进步很大，语文数学都达到了优秀。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到以校为家，视学生如子女，不迟到，不缺勤。并每天都坚持到班上了解学生的晨读、自习等状况。不论是学校分到的哪一项工作,我都会协作同事尽自己的努力把工作做好。五、成果一年来，在各级领导的指导和关怀下,在全校同事的支持和帮助下,本人在思想上、工作上和学习上都有所进步,得到了各位领导的确定，并取得了确定成果，在期末合格率验收考试中四班级语文获得全镇第一名。但是，本人也还存在诸多缺点，与领导的要求还有确定的差距。因此，在今后工作中本人确定会通过不断的学习和实践，克服不足。尽心尽责、全力以赴地完成领导交办的各项教化教学任务，把工作尽力做到最好！