让年轻干部在斗争中成长.docx

让年轻干部在斗争中成长本文以雄辩之笔、理性之思，为年轻干部的成长之路指明方向O它不仅是一篇文章，更是一面旗帜，一种精神，一份责任的宣言。阅读此文，犹如一场思想的远征，让人在字里行间感受到西藏高原那种坚韧不拔的精神底色。一是结构如山，层次分明。文章以四个板块构建全貌：实践锻炼、斗争精神、检验识别、机制建设。每个板块既各成体系，又环环相扣。如同一座精心设计的建筑，地基夯实，框架清晰，层次分明，让读者能跟随作者的思路，步步深入、层层递进。作者善于运用"要”的表述方式，使每个段落都既有理论高度，又有实践路径，做到了抽象与具体的完美结合。这种结构不仅让文章显得严谨，更让论述更具说服力。二是论证如剑，论理精准。文章以习近平总书记的重要论述为指引，紧扣"斗争”这一主题，论证精准而深刻。作者不是空泛地谈论斗争，而是具体阐释了斗争的内涵：既有政治立场的坚定,又有实践能力的锤炼。尤其值得称道的是，作者在论证中善于使用具体场景和生动案例。比如提到年轻干部要”多处理一些急事难事"，”多面对一些困难挫折"，这些描述不仅形象生动，更让读者感受到培养干部的艰辛与不易。三是情怀如海，大气磅礴。文章虽是政论文体，但处处彰显作者的使命担当与家国情怀。"功成不必在我，功成必定有我"的理念，"扎根边疆、奉献西藏”的精神，无不体现了共产党人的责任与担当。作者笔下的年轻干部，不是温室里的娇花，而是能在”赛场上选马”、在艰苦环境中成长的战士。这种写作风格超越了一般的论述，展现了一种深沉的精神高度。以下为正文：习近平总书记指出，要有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真刀真枪磨砺，强弱项、补短板，学真本领，练真功夫。全国组织部长会议强调，年轻干部要在重大斗争中增强斗争勇气、积累斗争经验、提高斗争本领。培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。西藏是边疆民族地区，地处维护祖国统一、促进民族团结第一线，必须把培养选拔年轻干部作为战略工程，强化实践锻炼、培养斗争精神，让他们在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的过程中，真正经风雨、见世面、长才干。（首段点明核心问题，强调斗争精神与本领“非与生俱来、非一劳永逸”，精准切中当下年轻干部队伍存在的短板，突出培养年轻干部斗争素养的紧迫性，吸引读者关注，也为后文论述做铺垫，让读者迅速抓住文章主旨。引用习近平总书记及全国组织部长会议相关要求，彰显话题严肃性与权威性，凸显培养年轻干部在西藏地区的特殊战略意义。点明西藏地处一线，面临多重任务挑战，把干部培养上升到地区稳定、发展与民族团结高度，拓宽文章格局，使年轻干部培养不局限于常规人才培育，更是关乎地区长治久安的关键举措。）一'把火热实践作为历练年轻干部的最好课堂坚持在基层第一线锻炼干部。强化实践导向，把基层作为年轻干部的“练兵场”，既要从区市县三级机关选派有培养前途的优秀年轻干部到县乡基层任职，又要舍得把优秀年轻干部派到村、寺等基层一线去摔打、去磨练。坚持在主战场锻炼干部。积极引导年轻干部投身维护稳定、脱贫攻坚、乡村振兴等工作实践，在打大仗硬仗中不断成长。坚持在关键岗位锻炼干部。把优秀年轻干部放到党政正职、党委专职副书记、政府常务副职、综合部门以及政法、统战、宗教、公安、信访等领导岗位上，让其多处理一些急事难事，多面对一些困难挫折，多经历几次“热锅上蚂蚁”的考验，不断提高驾驭和处理复杂局面、防范化解重大风险、促进经济社会发展、做好群众工作的能力。（此部分从三方面阐述实践锻炼路径，逻辑严密。基层是年轻干部成长根基，选派干部下沉，形成机关与基层人才双向流动，夯实基层干部储备；主战场聚焦维稳、脱贫等重点工作，契合西藏发展脉搏，让干部在急难任务里积累实战经验；关键岗位锻炼旨在提升干部综合能力，直面复杂局面，各环节环环相扣，全方位覆盖干部成长所需场景。）二'把发扬斗争精神'增强斗争本领作为年轻干部的必修课斗争精神、斗争本领，既非与生俱来，也不是一劳永逸的，必须切实解决年轻干部斗争精神缺乏、斗争本领不足的问题。要强化斗争意识。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装年轻干部头脑，坚定理想信念，保持理论上的清醒。教育引导年轻干部深刻认识到，西藏既存在与全国共性的人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的主要矛盾，也存在各族人民同以达赖集团为代表的分裂势力之间的特殊矛盾，时刻绷紧斗争这根弦，始终保持高度警觉和斗争自觉。要敢于斗争。敢于斗争，是共产党人的鲜明政治品格。要推动年轻干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决同政治上的“两面人”“两面派”作斗争，坚决同违背党的原则、损害党的形象的行为作斗争，坚决同西方反华势力和达赖集团的分裂渗透破坏活动作斗争，坚决同破坏民族团结、制造民族隔阂的行为作斗争，坚决同不担当、不作为、慢作为、假作为的现象作斗争。通过持续斗争，推动事业发展，培养锻炼年轻干部。要善于斗争。加强教育培训，引导年轻干部全面提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，学习斗争的方式方法和艺术，把握好斗争的时度效，在“发展、稳定、生态”三件大事、三大攻坚战等重大任务中，随时能够拉得出、顶得上、打得赢。（围绕斗争素养分强化意识、敢于斗争、善于斗争三层论述。武装思想是前提，让干部理论清醒，认清西藏特殊矛盾，时刻警惕，绷紧斗争弦；列举系列斗争对象，涵盖政治、作风、分裂行径等多领域，彰显干部斗争的多面性，凸显党性品格；强调斗争艺术，借助多元思维培养，助力干部精准发力，契合不同任务需求，确保斗争有力、有度。）三、注重在实践和斗争中检验识别年轻干部“大浪淘沙始见金”。要把年轻干部放下去后，在赛场上选马，实行优胜劣汰。着力检验识别年轻干部的政治素质，强化政治素质考察，从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面开展正反向测评，把在反分裂斗争、维护祖国统一、加强民族团结中的立场态度和现实表现作为重要识别内容。着力检验识别年轻干部的担当作为，看其是否牢固树立“功成不必在我，功成必定有我”的理念，真抓实干、开拓进取，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。着力检验识别年轻干部的作风，看其是否坚持以人民为中心的发展思想，把改善民生、凝聚人心作为出发点和落脚点，实实在在为群众做好事、办实事、解难事；大力弘扬“老西藏精神”“两路精神”，扎根边疆、奉献西藏；严格执行中央八项规定及其实施细则精神，力戒形式主义、官僚主义，避免表态多调门高、行动少落实差等问题，保持清正廉洁的政治本色。同时，按照“三个区分开来”的要求，真正为敢于担当的担当、敢于负责的负责，让年轻干部放心放胆工作。（以“大浪淘沙始见金”为引，生动诠释选拔理念，凸显实践检验重要性。从政治素质、担当作为、作风三方面考量，既抓政治原则底线，又盯实干精神、为民情怀，指标全面科学；结合“三个区分开来”，打消干部顾虑，激励干部放开手脚，平衡约束与激励，利于挖掘实干型干部。）四'构建科学有效的实践锻炼链条培养选拔年轻干部是一项系统工程，必须遵循干部成长规律,健全完善工作机制。要建立“下得去”的机制。树立在实践中看干部、选干部的鲜明导向，引导和推动年轻干部向艰苦边远地区、急难险重岗位流动，防止长年“隐”在机关单位，一味当“温室里的花朵”。要建立“墩得实”的机制。对年轻干部的实践锻炼，不设时间表、也不搞晋升“路线图”，让他们经历一个相对完整的历练周期，真正墩出经验、墩出能力、墩出心态，坚决防止“拔苗助长”，防止单纯为弥补经历而频繁调整工作岗位，防止干部成为“速生材”。同时，也要防止隐性台阶过多，影响优秀年轻干部成长。要建立“用得好”的机制。注重从基层、复杂环境、艰苦岗位、关键时刻发现使用优秀年轻干部，特别是在脱贫攻坚、维护稳定等主战场和第一线近距离识别优秀年轻干部，成熟一批、使用一批，使优秀年轻干部源源不断地进入各级领导班子，推动西藏长足发展和长治久安，推动党和人民事业发展。（将培养工程系统化，“下得去”扭转机关扎堆现象，引导干部投身艰苦前沿；“墩得实”尊重成长规律，抵制报苗助长，确保干部扎实沉淀；“用得好”聚焦用人环节，依主战场表现及时任用，形成培养一检验-任用闭环，为干部成长注入持续动力，保障人才良性循环，契合组织工作科学性要求。总体看，文章紧扣时局，立足西藏，为年轻干部成长全方位谋划，理论与实操结合，从锻炼、培养到选拔任用，步步为营，为地区干部队伍建设筑牢根基，对相似地区干部培养极具借鉴意义，彰显组织工作智慧与远瞻性。）