弘扬劳动精神,争做新时代好少年启动仪式讲话稿.docx

弘扬劳动精神,争做新时代好少年启动仪式讲话稿启动仪式讲话稿弘扬劳动精神，争做新时代好少年尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是弘扬劳动精神，争做新时代好少年。马克思曾说:“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的。一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶；拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里，整洁的操场、干净的走廊，无一不是源自于同学们的劳动。但令人稍感遗憾的是，还是有个别同学鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱丢乱扔的陋习。没有他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱堂的记录。他们不认真值日，拈轻怕重，投机耍滑。在家里，他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗衣服，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做。在这些同学身上，懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。为了弘扬劳动精神，培养劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进身心健康，经学校研究决定5月开展弘扬劳动精神，争做新时代好少年为主题的劳动教育：一是开展一次校内主题劳动教育。各班要结合学生实际，创新劳动形式，丰富劳动内容，围绕班级种植（养殖）、手工制作、班务整理、教室装饰、勤工俭学等内容，开展劳动实践活动、主题班团队会、班级小劳模报告、手工劳技比赛等适合学生身心发展特点、形式多样的劳动教育系列活动。二是开展一次家庭主题劳动教育。各班要立足弘扬劳动精神，传承优良家风，围绕孝亲、敬老、爱幼的主题，针对学生的年龄特点和个性差异，发起一次家庭主题劳动教育。活动中,各班要注重活动实效，密切家校联系，让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力，使学生顺利完成力所能及的家务劳动。