中小学五项管理负面清单.docx

中小学五项管理负面清单一、作业管理1 .年级组长、学科教研组长和班主任要加强各学科作业统筹，严格控制每天（含双休日和国家法定节假B）书面作业总量。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中平均不超过90分钟。2 .小学三至六年级和初中每天布置的书面作业不得超过3个学科，且应当堂布置。当天无课的学科不得布置书面作业。3 .教师不得违反教辅材料管理规定中关于“一科一辅”的要求，且不得将教辅材料中的内容不加选择地作为作业使用。4 .教师不得布置重复性和惩罚性作业，作业难度不得超过国家课程标准要求。不得通过短信、QQ、微信等布置作业。书面作业不得要求学生在电子设备上完成。课堂作业随堂完成，不得挤占学生课后活动时间。5 .教师不得要求学生自批自改作业。6 .学校和教师不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。7 .家长不额外布置家庭作业。8 .校外培训机构不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。二、睡眠管理L家庭、学校要确保中小学生充足睡眠时间，小学生每天睡眠时间不得少于10小时，初中生不得少于9小时，高中生不得少于8小时。2 .统筹安排学校作息时间，小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。学校不得要求学生提前到校参加晨会、早读等统一的教育教学活动。3 .寄宿制学校要合理安排学生就寝时间，在确保每天午休时间约40分钟的前提下，小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。4 .个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长、教师不得要求学生通过熬夜或早起等减少睡眠时间的方式完成作业。5 .学校不得以任何形式鼓励、引导或暗示毕业班学生通过减少睡眠时间的方式迎考备考。6 .校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,各类线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。网络游戏运营商每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。三、手机管理1 .原则上学生不得将手机（含电话手表等带有通讯功能的电子产品，下同）带入校园，禁止将手机带入课堂。2 .对在校园内违反规定使用手机的学生，教师和家长不得采取简单粗暴的管理手段或放任自流的态度，要教育引导学生科学理性对待并合理使用手机。3 .教师不得用手机布置作业或者要求学生利用手机完成作业。4 .对于学生在家期间使用手机问题，家长既不能一禁了之，也不能纵容学生过度使用手机、沉迷网络。5 .家长应以身作则，不在学生面前长时间玩手机。四、读物管理1 .学校在向学生推荐课外读物时，不得违反出版管理条例和中小学生课外读物进校园管理办法有关规定。2 .学校图书馆购买课外读物时，不得违反中小学图书馆（室）规程有关规定。3 .严禁学校强制或变相强制学生购买课外读物，不得以年级、班级或家长委员会名义组织学生统一购买课外读物。4 .教师不得向学生推荐进校园课外读物推荐目录以外的课外读物。5 .任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。6 .未经学校专门小组或上级教育行政主管部门审核把关，学校不得接受来源不明确的社会捐赠课外读物。五、体质管理1 .学校不得以任何理由和方式减少或挤占体育与健康课程时间，小学一至二年级体育与健康课每周不得少于4课时，小学三至六年级和初中不得少于3课时，高中阶段学校不得少于2课时。2 .学校不得以任何理由和方式减少或挤占学生每天1小时的校园体育锻炼时间和每天上下午各1次的眼保健操时间。3 .学校每学年举办全校性运动会不得少于2次，不得以各类文娱活动代替运动会。4 .学校不得以任何理由和方式减少或挤占心理健康教育课程时间，心理健康教育课每学期不得少于9课时。学校心理辅导室开放时间每周不得少于5小时。5 .教师教学不得过度依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%o6 .家长要控制学生使用电子产品，非学习目的的电子产品使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时;不在走路、用餐、卧床时及晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。7 .中小学食堂和食品小卖部、超市不得违反学校食品安全与营养健康管理规定、关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见有关规定。非寄宿制中小学原则上不得在校内设置食品小卖部、超市，已经设置的要逐步退出。8 .中小学生不得吸烟饮酒，不食用不健康的食品。