XX学校开学工作汇报.docx

XX学校开学工作汇报今春以来，根据市教育局安排，我校抓早动快，在抓好“讲述立德树人故事深化五育并举实践”主题活动的基础上，提早谋划开学工作，详细安排，周密部署，开学工作规范有序，秩序井然，收到良好的的效果。一是深查强纠优作风。以“讲述立德树人故事深化五育并举实践”和纪律作风集中整顿工作为切入点，以讲述自己师德故事和“四查四纠”为重点，以创建学习型学校为抓手，以深化“五个一”管理模式为XX,在全体教职工中集中开展了“讲述立德树人故事深化五育并举实践”主题活动和纪律作风整顿活动，校级领导带头，先后举办集中学习7场次，开展分组剖析自查12场次，讲述自己师德故事7场次，组织研习讨论5场次，谈心谈话80多人次,逐人签订了师德师风承诺书，走访学生家庭21个，努力营造了清正洁净的校风，全体教职工的师德修养有了很大提高，工作作风有了很大转变，工作能力得到了提升。二是抓早动快开新篇。2月3日，学校专题召开了开学工作安排会，全面安排开学报到及疫情防控工作，从教学、德育、安全、后勤服务等方面作了详细安排。并对校园环境卫生进行彻底整治，开展了安全隐患排查，及时分发了学生课本，向社会公布了开学报到时间和程序，确保了开学工作平稳有序推进。三是高点谋划续新局。学校持续实施三大战略，即打出一张牌，深层次营造清净校风、清正教风、清新学风的“三清文化体系”品牌；开辟六条路，通过营造环境、创新管理、课程研发、课堂建设、成就教育、培养学生等六条途径，打造具有理念先进、做法创新、良性发展、案例经典、故事感人、特色课题和特色文化内涵的特色文化体系，确立了教好每一个学生，成就每一个老师的目标愿景，为提升教育质量提供了强大的动力引擎。四是创新路径强文化。学校高定位优化构建了校园文化体系,以“四风建设”“书香校园”“文化育人”“文明班级”等为切入点，布置了文化背景墙，更新了校园文化宣传版面，更换了班级文化牌，优化了班级文化布局，全力建设文明校园，让文化育人做到了“随风潜入夜，润物细无声”。五是拓宽途径重德育。学校坚持把“立德树人”作为根本任务，牢牢把握“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”的理念，以社会主义XX价值观为引领、以培养学生XX素养为重点，构建“五个一”德育课程+631德育实践作业为主的德育工作体系，着力培育学生的勇敢、坚强、自尊、自强、担当的品格，努力做到全员、全程、全方位育人，强力推动德育工作提质增效。六是创新措施抓质量。学校在充分实践的基础上，落实质量提升“三举措、八环节”。三举措即：语文“两读一书一写”；数学“一算一练一讲”；英语“一听一读一写一练”。八环节即：抓晨读，向知识拓展要质量；抓早读，向语言文字积累要质量；抓备课，向集体备课要质量；抓上课，向课堂效率要质量；抓作业习惯，向科学、规范要质量；抓纠错，向作业、练习册反馈要质量；抓帮扶，向整体进步要质量；抓课外阅读，向视野延伸要质量。“三举措、八环节”的落实，为我校教学质量稳步提升奠定了基础。七是加强研讨明思路。学校未雨绸缪，抓早动快，提前谋划教学研究和集体备课活动。2月10日，学校对集体备课进行了详细部署安排，学校全体管理人员进入分管的各年级备课组参与研讨活动。各年级备课组对本学段课标进行了深入学习和研读,就各单元的教材进行了激烈的讨论，并根据“双减”作业要求及各科作业特点进行了作业设计，做到分层分类，体现了作业训练的基础性、前瞻性和实践性。八是完善保障筑防线。学校重新修订和完善了各种计划、预案和制度，按照要求配足了后勤服务设施，配备了安保和消防器材，对保安进行了日常安防技能培训，全面落实了两案九制，提高了学校安保质量。与老师、学生家长签订了各种安全目标责任书，落实了校园安全管理责任。对师生进行了疫情防控知识培训,进行了开学第一课教育，筑牢了安全防线。