装饰我与妈妈的相片》 教学设计.docx

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程伍艳芳装饰我与妈妈的相片课程标准1、学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子2、加强幼儿的动手操作能力与审美观3、增进幼儿与父母、家人之间的感情，使幼儿从小懂得母爱的伟大，懂得尊重家人尊重父母教学内容分析美术活动教学目标1、学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子2、加强幼儿的动手操作能力与审美观3、增进幼儿与父母、家人之间的感情，使幼儿从小懂得母爱的伟大，懂得尊重家人尊重父母学习目标增进幼儿与父母、家人之间的感情，使幼儿从小懂得母爱的伟大，懂得尊重家人尊重父母学情分析能通过活动在生活中体验自己动手劳作的乐趣，学会用感恩的心看待生活重点、难点学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子教与学的媒体选择课件、白板、电脑、双面胶、我与妈妈的生活照、彩带等课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1谈话方式进入课题，并提问幼儿平常我们的妈妈是怎样照顾我们的妈妈会帮我们洗澡、妈妈会煮好吃的给我们吃、妈妈会打理好家务等2告知幼儿5月的第二个星期为“母亲节”，并请幼儿为我们的妈妈准备一份礼物装饰我与妈妈的相片3老师出示课件各种漂亮的已装饰好的相片，引起幼儿想动手的做的兴趣4老师为幼儿讲解制作相框的方法(1)老师出示已剪裁好的卡纸，用于做相框(2)请幼儿把“我与妈妈的相片”粘贴在已剪裁好的卡纸上(3)请小朋友为相框装饰粘贴自己喜欢的贴纸、手拉花等5幼儿操作制作“我与妈妈的相片”6在幼儿操作过程中，老师要从旁指导，并对幼儿的成果给与评价和表扬教学活动详情教学活动1:伍艳芳美工活动装饰我与妈妈的照片活动目标学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子；加强幼儿的动手操作能力与审美观解决问题自制课件、网络图片、技术资源相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的能更生动形象的引导幼儿学习，加强幼儿的理解能力常规资源双面胶、彩带、贴纸、我与妈妈的生活照活动概述教师通过自制课件引导幼儿更好的理解课程，幼儿通过操作实践课程目标教与学的策略1、学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子2、加强幼儿的动手操作能力与审美观3、增进幼儿与父母、家人之间的感情，使幼儿从小懂得母爱的伟大，懂得尊重家人尊重父母反馈评价通过技术资源与幼儿操作能使课程更生动形象教学活动2：伍艳芳美工活动装饰我与妈妈的照片活动目标1、学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子2、加强幼儿的动手操作能力与审美观3、增进幼儿与父母、家人之间的感情，使幼儿从小懂得母爱的伟大，懂得尊重家人尊重父母解决问题教师通过自制课件引导幼儿更好的理解课程，幼儿通过操作实践课程目标技术资源相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的能更生动形象的引导幼儿学习，加强幼儿的理解能力常规资源双面胶、彩带、贴纸、我与妈妈的生活照活动概述教师通过自制课件引导幼儿更好的理解课程，幼儿通过操作实践课程目标教与学的策略1、学会关爱家人、关爱母亲，从小做个不说谎话、诚实、友善、听话的好孩子2、加强幼儿的动手操作能力与审美观3、增进幼儿与父母、家人之间的感情，使幼儿从小懂得母爱的伟大，懂得尊重家人尊重父母反馈评价通过技术资源与幼儿操作能使课程更生动形象，在这节课中，幼儿的兴趣很浓厚，老师的讲解也很生动，能通过自制的课件生动形象的为幼儿讲述课程评价量规其它参考书备注