小学“五项管理”实施方案.docx

小学“五项管理”实施方案为落实“五项管理”实施意见，根据教育主管部门工作安排，结合我校实际，特制订以下实施方案。一、组织机构组长：执行组长：办公室主任：成员：二、强化工作要求，细化工作措施（一）作业管理。严格落实关于印发中小学生减负措施的通知。1 .严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至五年级家庭作业不超过60分钟。2 .科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。3 .坚决控制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。不得在组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。4 .采取等级评价方式。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不出偏怪考题。（二）睡眠管理。明确家庭和学校的边界，科学、细化学校的管理方式，提出学校配合家长的具体方式，开展调查和监测，及时了解本校学生睡眠情况。1 .严控到校时间：严格落实上级部门有关要求，小学生到校不早于7:40；因家庭原因，确实需要早到校的，报班主任备案，学校安排体育阅读等有意义的活动；不得要求或变相要求学生提早到校，不得随意延长在校学习时间，造成学生休息时间不足、就餐时间无法保障，影响和制约学生身心健康发展。2 .严控上课时间；上课时间不早于8:20；我校上课时间统一定为8:40；3 .引导孩子健康生活。引导学生合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏，规律学习生活，按时作息、不熬夜，保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时，（三）手机管理。坚持疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。把学校作为信息管理的一片静土，营造学校安静的学习氛围。1 .严格按照关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知和综合防控儿童青少年近视实施方案的要求，切实做好预防中小学生沉迷网络，教育和引导儿童青少年近视防控工作，促进学生身心健康。2 .落实责任。校长抓负总责、分管领导牵头抓、班主任具体抓、各个岗位责任明确的管理机制。对有沉溺手机网络、行为举止异常、学习成绩异常下降等情况的学生，加强重点关注，通过实施T+N''全员育人导师制等方式及时进行疏导和教育。3 .加强常态化宣传教育，组织学生通过开展绿色上网承诺等活动，自觉践行全国青少年网络文明公约，树立网络责任意识和道德意识。4 .凝聚家校合力。各学校要将“禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进校园”纳入家校合力育人工作范畴,通过家访、家长会等多种方式加强对家长的培训、引导。5 .规范办学行为。各学校要正确处理好教育信息化和“禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进校园”之间的关系，在课堂教学中不能以电子白板代替传统黑板，在作业安排上不能以电子作业代替纸质作业，在阅读教学中不能以电子阅读代替纸质阅读。（四）读物管理。把阅读作为各级各类学校重要的教育教学内容，参照中小学生阅读指导目录，为学生量身定做适合的成长书单，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材，引导青少年学生养成良好的阅读习惯。1 .图书室每周定期向学生开放。2 .按照阅读达人评选方案要求，指导学生每周读一本课外读物。（五）体质管理。将健康体质作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。1 .严格落实义务教育课程设置实验方案开齐课程,开足课时。2 .开齐、开足并上好体育课，确保学生掌握跳绳、乒乓球、足球和篮球技能。3 .认真组织学生开展阳光体育锻炼活动，确保学生每天锻炼不少于1小时。4 .积极组织学生开展田径运动会、篮球运动会、冬季运动会、校园足球以及上级安排的各种体育竞赛活动，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。5 .做好学生体质健康测试工作，按时上报相关数据，关注学生个体，及时发现学生体质健康问题并提出解决方案,指导学生开展增强体质训练。