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    文化发展的必然选择 学习任务单及评价量表.docx

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    文化发展的必然选择 学习任务单及评价量表.docx

    学习任务单课程基本信息学科政治年级高二学期秋季课题第一课时文化发展的必然选择教科书书名:统编教材必修四哲学与文化出版社:人民教育出版社出版日期:2021年7月学生信息姓名学校班级学号安徽师范大学附属外国语学校高二(7)班学习目标1 .革命文化和社会主义先进文化;2 .走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性;课前学习任务1 .预习第九课第一框文化发展的必然选择。2 .查阅安庆名人相关资料,做好整理,课上分享;3 .课前借助网络,查找安庆的非遗文化;课上学习任务【学习任务一】1 .近代文化复兴的思潮:自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义。分析各种主张的实质与存在的问题,结果如何?【学习任务二】马克思主义传入中国对中华文化发展有何影响?【学习任务三】2 .三个故事(六尺巷陈延年、陈乔年邓稼先)分别体现了什么精神内涵?3 .中国共产党在中华文化的创造和发展中发挥着什么作用?【学习任务四】结合视频和材料,分析黄梅戏鸭儿嫂好评如潮的原因。【学习任务五】请同学们以“梦天千年圆梦”为背景,创作一首黄梅戏词。课后学习任务1 .完成【基础训练】和【能力提升】2 .完成【社会实践】任务“天宫千年圆梦,填词黄梅来颂”:10月31日15时37分,文昌航天发射场,中国空间站梦天实验舱顺利升空。“梦天”一飞冲天,承载着中国航天人接续奋斗30年的飞天梦,承载着中国人在太空拥有自己空间站之梦,更承载中国航天向着星辰大海继续进发的航天强国之梦。请同学们以此为背景,创作一首黄梅戏词。推荐的学习资源1 .中国非物质文化遗产数字博物馆2 .中国影像卷安徽篇3 .安庆市博物馆、红色景点等4 .党的二十大报告课时评价量表评价维度评价主体、评价等级(A优秀、B良好、C及格、D需努力)自评互评师评积极参与资料的搜集与整理,信息整理条理清晰,准确匹配主题敢于表达自己的观点,善于倾听并尊重他人的观点,合作探究的意识与能力较强积极参与小组讨论,能准确描述探究后的观点和结论,并能做好例证与说明对走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性理解全面、深刻,对中国特色社会主义文化发展道路充满认同,对习近平新时代中国特色社会主义思想坚决拥护我这样评价自己:(进步、收获、反思等):对本节课的评价:(优点与不足)

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