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    2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析jk.docx

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    2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析jk.docx

    2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析L遗传决定论完全否定了()。(多选)A.环境的影响B,教育的价值C.学校的作用D.主观能动性答案及解析L【答案】ABCD【解析】影响人身心发展的因素,概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。遗传决定论片面夸大遗传的作用,认为人的发展完全受遗传决定,其实质是抹杀了环境、学校教育及个体的主观能动性等因素的作用。因此ABCD都是正确答案。2.关于校园文化,以下说法正确的是()o(多选)A.校风是校园文化的一部分B.学校的制度文化是校园文化的核心C,学校的绿化与美化属于校园文化D.学校的教学设施也是校园文化的一部分答案及解析2 .【答案】ACD【解析】校园文化按照不同的层次和标准,可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等等。学校的绿化与美化和学校的教学设施也都属于学校的物质文化,校风也是校园文化的一部分,但学校的精神或观念文化是校园文化的核心,不是制度文化,故B错误,选ACD。3 皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括()。(多选)A.图式B.同化C侬D.平衡答案及解析3 .【答案】BC【解析】皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括:同化、JI朋Z。本题选BCo图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式,也即心理活动的结构和组织。同化即把环境因素纳入已有的图式中,使之成为自身的一部分,从而加强和丰富原有图式。顺应即改变原有图式,以适应环境。平衡是同化和顺应之间的均衡的平衡过程。4 .下列选项中属于复述策略的是()。(多选)A.划线B,生成性学习C.多感官参与识记D.多样化复习答案及解析5 .【答案】ACD【解析】划线、多感官参与识记和多样化复习是复述策略,生成性学习属于精加工策略。故本题选ACD。6 ,提出假设是问题解决的重要一环,提出假设的常用方式是()。(多选)A.发现式B.记忆式C.启发式D.算法式答案及解析5.【答案】CD【解析】解决问题的思维策略有算法式策略与启发式策略两种。算法式策略是把所有可能的方案列出,从中选出一个正确的方案。运用这种方法一般可以保证成功,但太费时间。启发式策略是受已有知识经验的启发而直接选择一个可能正确的方案。它可能使问题很快地得到解决,但也可能得不出正确的结论。发现式和记忆式不是问题解决提出假设的方法。L影响课堂管理的因素主要有()(多选)A.教室的大小B.教师的领导风格C.班级的性质D.班级的规模E.对教师的期待答案及解析L【答案】BCDE【解析】影响课堂管理的因素包括:教师的领导风格。教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。普雷斯顿认为,参与式领导和监督式领导对课堂管理有不同的影响。参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人。而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨;班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先,班级的大小会影响成员间的情感联系。其次,班内的学生越多,学生间的个别差异就越大,课堂管理所遇到的阻力也可能越大。再次,班级的大小也会影响交往模式。最后,班级越大,内部越容易形成各种非正式小群体,而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现;班级的性质。影响教师课堂管理的另一个情境因素是班级本身。不同的班级往往有不同的群体规颊口不同的凝聚力,教师不能用固定不变的课堂管理模式对待不同性质的班级,而应该在深入了解的基础上,掌握班级集体的特点,运用促进和维持的高度技巧,获得理想的管理效果。教师的期望。人们对教师在学校情境中执行任务往往有一种比较固定的看法。即使某一位教师的外貌谈吐并不符合这种固定的看法,人们还是会按照这种固定的看法去看待和解释教师们的行为,这就是定型的期望。它包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的动机和意向的期望。一般说来,它的形成是教师长期交往方式和一般行为的结果。2 .班杜拉在他的动机理论中认为,期待分为()。(多选)A结果期待B.效能期待C.自我期待D.目标期待答案及解析3 .【答案】AB【解析】班杜拉认为行为的出现不是由于随后的强化,而是由于人们认识了行为与强化之间的依赖关系后,形成了对下一强化的期待,即行为的先行因素。该期待包括结果期待和效能期待(自我效能感)。4 .技能分为动作技能和心智技能两种,其中动作技能的类型有()(多选)A.封闭的与开放性的动作技能B.徒手型与器械性动作技能C.连续的和不连续的动作技能D.细微型与粗放型动作技能答案及解析3 .【答案】ABCD【解析】根据动作的连续性,将操作技能分为连续的和不连续的动作技能,C项正确;按动作过程中外部情境是否有变化,分为开放性与封闭性的动作技能,A项正确;根据动作的精确性程度,分为粗大动作技能与精细动作技能Q项正确;根据完成动作技能时是否使用一定的工具,分为徒手型与器械性动作技能,B项正确。4 .维持课堂纪律的有效策略包括()(多选)A.建立课堂规则B.合理组织课堂教学C.做好课堂监控D.培养学生自律的品质答案及解析4 .【答案】ABCD【解析】维持课堂学习秩序的最佳策略是预防学生违纪行为的产生,其有效策略包括:维持全班学生学习的兴趣;非言语线索的运用;表扬正当行为;表扬其他学生;正确处理学生的违纪行为。故本题选ABCD。5 .影响问题解决的主观因素有()。(多选)A.知识经验B.惯性思维C,认知水平与特性D.人格特征E.问题的表征答案及解析5.【答案】ABCD【解析】ABCD是问题解决的主观因素。E是客观因素。因此正确选项是ABCD。

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