教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案ip.docx

教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案L以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D,形成评价2 .在教学任务中处于基础地位的是()。A.发展学生的智力B,培养学生的能力C.传授基础知识和基本技能D.形成学生科学的世界观和道德品质3 .世界上发现有丰富文字记载的学校是()。A.中国的庠B.英国的教会学校C.伊拉克的苏美尔学校D.欧洲的僧侣学校4 .最直观的发展常模是()。A.发展Jll页序量表B.年龄量表C.年龄当量D.智商5 .班主任对学生进行精神关怀的内容不包括()。A.关心B.理解C.尊重D.要求参考答案1.A2.C3.C4.A5.DL学而不思则罔，思而不学则殆。的思想出自()。A.学记B.大学C.论语D.师说2.一切教育活动的出发点和归宿是()。A.教育原则B.教育方案C.教育内容D.教育目的3才是出多元智能理论的是()。A.布鲁纳B.赞科夫C.皮亚杰D加德纳4.个体身心发展不平衡性要求()。A.教育教学工作要抓住关键时间B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行5,以发展学生能力为主的教育是()。A.增强教育B.骑士教育C.形式教育D.实质教育参考答案1.C2.D3.D4.A5.CL悠悠在背诵课文的时候卡壳了，妈妈给她提示了一个字后，她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是()。A.消退理论B.干扰理论C.提取失败说D.压力理论2.教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。A.教书育人B.人格示范C.勤业奉献D彳惠高身正3根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪个阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现?()A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期4某校经常组织学科教师互相观摩学习，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。A,进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修5.教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种()。A.翔判断B.客观判断C.全面判断D.片面判断参考答案1.C2.A3.B4.B5.AL学生将茄子、白菜、青菜等归纳为蔬菜，这样的学习属于()。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习2马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要，称作()。A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.成长的需要D.自我实现的需要3 .整合所学新知识之间,新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略4 .形成道德品质的关键在于培养()。A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志5 .被尊称为现代教育学之父，或科学教育的奠基人的教育家是()。A.赫尔巴特B.康德C杜威D.夸美纽斯参考答案1.C2.D3.A4.B5.A