《景观设计（1）》课程教学大纲.docx

景观设计（1）课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3074课程名称景观设计（1）课程性质专业必修课学分3周数学时32理论课时+32实践课时先修课程一年级专业基础课课程负责人适用专业环境设计课程简介：景观设计（1）是环境设计专业的专业必修课程，为景观设计课程系列中的基础部分。本课程学习景观设计的概念、内容、组成要素、设计流程、表现手法等。以小型景观为研究对象，空间功能不做限制，培养学生对景观设计的基础认识、技法表达和效果表现。通过学习本门课程，要求学生掌握景观制图的基本表现方法并且能够进行简单小型景观设计，为以后专业课学习做好准备。要求学生掌握景观要素表现、景观综合图纸抄绘、平面布局、小型景观测绘和景观初步设计等。培养学生根据任务书要求和实际情况综合分析和解决问题的能力，要求掌握相应类型景观绿地的规划设计手法，提高设计能力，并具备熟练的表现技巧。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：1 .了解景观规划设计理论、景观设计基本原理等相关专业理论知识。2 .熟悉景观设计的基本流程，掌握小型景观设计的内容结构以及形式。3 .掌握景观设计的基本技能和设计方法，并能灵活运用到小型景观设计实践中去。4 .熟悉多维度、多面向的景观设计能力，包括创意能力、逻辑思维能力、调控能力、专业角度解决问题的能力。5 .掌握景观项目汇报展示技巧，提高项目组织能力、语言表达能力和团队协作能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求2毕业要求指标点2.1H毕业要求指标点2.2HHH毕业要求3毕业要求指标点3.1HHHM毕业要求指标点3.2MMHH毕业要求9毕业要求指标点9.1H毕业要求指标点9.2H三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时L景观设计综述课程目标1.21 .景观设计的相关理论和基本原理2 .景观设计的内容与方法3 .景观设计的流程熟悉景观设计的理论、原理、内容、方法、流程1 .运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论4学时2.景观设计的组成要素课程目标1.2.3.41 .地形2 .水3 .植物4 .道路5 .建（构）筑物掌握景观四大要素及空间在设计中的作用L运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论1学时+8实践学时3.小型景观设计方法课程目标1.2.3.41 .景观设计过程2 .基地调查和分析3 .景观用地规划4 .基本原则和方法认识景观设计、方案设计的任务分析、构思与选择、调整与深入1 .运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论8学时+8实践学时4.景观平面形式的发展及设计原则课程目标1.2.3.4几何形式的发展自然形式的发展设计原则掌握景观设计的平面组成形式和设计布局原则1 .运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论8学时+8实践学时5.小型景观设计实例课程目标1.2.3.41 .场地现状及分析2 .方案构思与比较3 .方案深化4 .方案表现熟悉小型景观的优秀设计案例、方案构思及设计表现L运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论8学时+4实践学时6.设计方案的演示与汇报课程目标4.5综合设计成果进行汇报展示能够结合设计成果有条理地讲述设计方案，掌握方案汇报技巧L运用多媒体进行图片和视频赏析2 .讲解分析3 .分小组讨论互动理论4实践学时四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.景观设计综述课程目标1、2课后作业课程成绩包括3个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：2.景观设计的组成要课程目标1、课后作业素2、3、4L平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。平时出勤的成绩占总成绩的10%o2 .平时作业。成绩占总成绩的40%。3 .结课作业。要求学生根据景观课程相关作业，完成相应的景观建模效果。结课作业的成绩占总成绩的50%。3.小型景观设计方法课程目标1、2、3、4课后作业4.景观平面形式的发展及设计原则课程目标1、2、3、4课后作业5.小型景观设计实例课程目标1、2、3、4课后作业6.设计方案的演示与汇报课程目标4、5课后作业五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材格兰特.W.里德编著.园林景观设计一一从概念到形式（原著第二版），中国建筑工业出版社，2010年版.2 .主要参考书L王晓俊编著.风景园林设计，江苏科学技术出版社，2009年版.2.诺曼K.布思编著.风景园林设计要素，中国林业出版社，2006年版.