衡阳技师学院毕业设计成绩评定标准.docx

衡阳技师学院毕业设计成绩评定标准一、毕业设计成绩组成毕业设计成绩评定以学生完成任务的过程和成果为依据，综合学生任务完成情况、工作态度、成果质量和答辩情况确定。毕业设计成绩一般应由以下两部分组成：1 .指导教师评阅成绩（60%）：根据学生平时表现、是否完整地执行毕业设计过程和成果质量进行评分，在学生参加答辩前给出。2 .答辩成绩（40%）：由答辩小组根据成果质量和学生答辩情况给出。主要考核学生对设计任务的整体把握能力和回答问题的准确性。各系（院）可根据自身特点调整成绩组成及比例，但应报毕业设计领导小组批准并到教务处备案。二、毕业设计成绩评分标准指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和答辩成绩评定的具体评分标准见下表。毕业设计成绩评分标准成绩组成评分内容评分要点评分分值指导教师评阅成绩出勤率及学习态度1 .遵守纪律，按时出勤；2 .学习认真，独立思考，有团队意识。20分成绩组成评分内容评分要点评分分值评分标准开题论证1 .能分析资料，查阅标准文件和技术文献；2 .通过合理运用各种手段收集、加工各种信息，积极获取新知识，能够提出与设计相关的问题并积极解答，技术路线完整、规范、科学、可行，步骤合理，与对应领域中的设计规范一致，又有创新，工作计划切实可行。5分进度与效率1 .设计进度与计划进度吻合，按期完成毕业设计任务书规定的所有任务；2 .在指导教师的指导下能不断完善设计方案，完善作品等各项成果。5分成果质量1 .整个毕业设计基本过程完整，思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方案具有先进性、科学性和可行性；2 .技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术原理、理论依据选择合理；3 .工作量达到任务书要求；4 .有效解决所要解决的实际问题或完成任务书规定的任务，达到设计任务要求；5 .设计方案和成果报告书文字表达清楚、通顺、规范、概念正确、要素完备，符合行业或企业标准的规范与要求；6 .有一定的创新性或创意，有一定的应用价值。30分答辩成绩评分标准成果质量1 .整个毕业设计基本过程完整，思路清晰、方法科学、手段先进、过程完整，设计方窠具备很强的先进性、可行性和可操作性；2 .技术标准运用正确，有关参数计算准确，分析、推导正确且逻辑性强，参考资料的引用、参考方案的来源等标识规范准确，技术原理、理论依据选择合理；3 .工作量达到或超过任务书要求；4 .有效解决课题设计中所要解决的实际问题，达到设计任务要求；5 .设计方案等相关设计资料文字表达清楚、通顺、规范、概念正确、要素完备，符合行业或企业标准的规范与要求；6 .有一定的创新性或创意，有一定的应用价值。15分成绩组成评分内容评分要点评分分值陈述过程1.陈述方案准备充分，幻灯片制作美观；2 .能流利、清晰规范地介绍自己的选题。思路清晰，简明扼要，重点突出，陈述的内容能很好地结合本人的毕业设计成果；3 .口齿清楚，仪态自然。10分回答问题1 .回答问题有理论根据，基本概念清楚；2 .主要问题回答正确，重点突出，逻辑性好；3 .知识的综合应用能力强，体现了良好的专业素养。15分三、毕业设计成绩等级及评定1.毕业设计的成绩按百分制评分，然后折算成五个等级：（1）90分以上者为“优”；（2）80-89分为“良”；（3）70-79分为“中”；（4）60-69分为“及格”；（5）59分以下者为“不及格”。2,凡发现毕业设计有严重抄袭者，均按不及格处理。