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    短歌行赵丽红精品教育.ppt

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    短歌行赵丽红精品教育.ppt

    曹曹 操操曹操曹操:(:(155155220220),字孟德,),字孟德,小名阿瞒,东汉末年著名小名阿瞒,东汉末年著名政治家、政治家、军事家、文学家军事家、文学家。封魏王。其子。封魏王。其子曹丕称帝,追尊为武帝。曹丕称帝,追尊为武帝。 建安风骨:建安风骨: 也叫 “魏晋风骨”。 建安时期,曹操、曹丕、曹植三父子(被称为“三曹”),他们的作品具有内容深刻丰富,情感慷慨悲壮,格调刚健遒劲的风格,这种风格叫做“建安风骨”。短短 歌歌 行行曹操对酒当歌,人生几何?对酒当歌,人生几何?譬譬如朝露,去日苦多。如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子青青子衿衿,悠悠我心。但,悠悠我心。但为为君故,沉吟至今。君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可明明如月,何时可掇掇?忧从中来,不可断绝。?忧从中来,不可断绝。越越陌陌度度阡阡,枉用相存。契阔谈,枉用相存。契阔谈讌讌,心念旧恩。,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝匝,何枝可依?,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐山不厌高,海不厌深。周公吐哺哺,天下归心。,天下归心。 pjnm qinynzdubwi短歌行短歌行曹操 诗眼: “忧” 这首诗表达了诗人的什么这首诗表达了诗人的什么感情?从诗中找出一个表达情感情?从诗中找出一个表达情感的字概括。感的字概括。整体感知整体感知对酒当歌,人生对酒当歌,人生几何几何?譬如譬如朝露,去日苦多。朝露,去日苦多。慨慨当以当以慷,忧思难忘。慷,忧思难忘。何以何以解忧?惟有杜康。解忧?惟有杜康。青青子衿,悠悠我心青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可明明如月,何时可掇掇?忧从中来,不可断绝。?忧从中来,不可断绝。越越陌陌度度阡阡,枉用枉用相相存存。契阔谈。契阔谈讌讌,心念旧恩。,心念旧恩。月明星稀,乌鹊月明星稀,乌鹊南南飞。绕树飞。绕树三匝三匝,何枝可依?,何枝可依?山不山不厌厌高,海不高,海不厌厌深。周公吐哺,天下归心。深。周公吐哺,天下归心。 短歌行短歌行曹操问题探究问题探究1.1.曹操所忧何事?曹操所忧何事?人生短暂,人才难求。2.2.哪句诗表达对人才的渴望?哪句诗表达对人才的渴望?青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。为求人才,忧心沉吟3.3.曹操如何对待人才?哪句诗可曹操如何对待人才?哪句诗可以看出他对人才的态度?以看出他对人才的态度?呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。鼓乐齐鸣,极尽礼节招待满座嘉宾。4.4.曹操忧愁不绝是为什么?曹操忧愁不绝是为什么?明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。得人才,难如掇月,为此忧愁不绝 5.5.诗人是否拥有人才了呢?诗人是否拥有人才了呢?越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。人才屈驾来访,则欢谈畅饮,怀念旧日情谊6.6.在曹操苦求人才时,天下人才在曹操苦求人才时,天下人才也在寻找自己的用武之地,从哪也在寻找自己的用武之地,从哪句诗可以看出?句诗可以看出?月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?良禽择木而栖,贤臣择主而事8.8.曹操已有嘉宾满座,为什么还曹操已有嘉宾满座,为什么还为人才而忧?为人才而忧?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。7.7.“绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依?”的的弦外之意是什么?弦外之意是什么?曹操在召唤天下贤才,恭候贤才,充满对人才的渴望。广纳并殷勤接待人才,共图大业,一统天下。 思考思考:结合曹操的忧,说说:结合曹操的忧,说说诗人抒写了什么诗人抒写了什么“志志”? 志志:广纳人才 统一天下以文品人,以“论曹操论曹操”为题写一段评论性文章,字数不限。作业

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