课件分数的基本性质程寨小学　文静精品教育.ppt

北师大版五年级数学上册我爱听故事：我爱听故事： 有位老爷爷把同样大的三块地，分有位老爷爷把同样大的三块地，分别分给他的三个儿子。老爷爷把第一块别分给他的三个儿子。老爷爷把第一块地平均分成地平均分成4 份，给老大份，给老大3份；老二看了份；老二看了觉得太少了说要觉得太少了说要6份，老爷爷就把第二块份，老爷爷就把第二块地平均分成地平均分成8份，给老二份，给老二6份；老三更贪份；老三更贪心，说还要更多点，这时老爷爷就把第心，说还要更多点，这时老爷爷就把第三块地平均分三块地平均分 成成16份，分给老三份，分给老三12份，份，老大老大 、老二觉得自己很吃亏，于是三人、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。就大吵起来。 慧慧在玩折纸，她用了彩慧慧在玩折纸，她用了彩纸的一小部分，你能用分数表纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？示剩下的绿色部分吗？ 812468124623 慧慧在玩折纸，她用了彩慧慧在玩折纸，她用了彩纸的一小部分，你能用分数表纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？示剩下的绿色部分吗？ 81246238124623=34681216=2346812=讨论：讨论： 请选择你喜欢的一组分数，先从请选择你喜欢的一组分数，先从左往右看，再从右往左看，认真观察左往右看，再从右往左看，认真观察分数的分子、分母是怎么变化的？分数的分子、分母是怎么变化的？分数的基本性质：分数的基本性质： 分数的分子和分母都同时乘或分数的分子和分母都同时乘或除以一个相同的数（除以一个相同的数（0 0除外），分除外），分数的大小不变。数的大小不变。我来判断：我来判断：1、分数的分子、分母同时乘或除以一个相同、分数的分子、分母同时乘或除以一个相同 的数，的数， 分数的大小不变。分数的大小不变。 （ ）2、把、把 的分子缩小原来的的分子缩小原来的5倍，分母扩大倍，分母扩大5倍，倍， 分数的大小不变。分数的大小不变。 （ ）3、 的分子乘的分子乘3，分母除以，分母除以3，分数的大小不变。，分数的大小不变。 ( ) （ ）4、 的分子和分母同时乘或除以一个不为的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，的数， 分数的大小不变。分数的大小不变。 （ ）1524344923=18（ ）2 63 612=612166126（ ）23521（）（）375735哪些图形阴影部哪些图形阴影部分的面积不是整分的面积不是整个图形面积的个图形面积的 ？13小猴子过河小猴子过河5820=（）（）72442=（ ）（ ）812=（ ）44860=（ ）324523136 18=（）（）6=（）（）239比赛比赛 一分钟时间，写出和一分钟时间，写出和 相等相等的分数，看谁写的又对又多。的分数，看谁写的又对又多。12趣味游戏：趣味游戏： 数学王国开音乐会，分数大家族的节目是女声大唱，数学王国开音乐会，分数大家族的节目是女声大唱，只有几分钟就要演出了，请大家赶紧帮合唱队的成员按要只有几分钟就要演出了，请大家赶紧帮合唱队的成员按要求排好队。求排好队。 要求：第一排是分数值等于要求：第一排是分数值等于 的，第二排是分数值等于的，第二排是分数值等于 的，还有一位同学是指挥，她是谁？你是怎么想的？的，还有一位同学是指挥，她是谁？你是怎么想的？1312262436391224618416515510714721816824第一排：（等于第一排：（等于 ） 13第二排第二排：（等于：（等于 ）12指挥指挥本课小结 学了这节课，你有什么收获？ 还有什么问题？