小学教学常规管理工作汇报材料小学教学常规管理.docx

小学教学常规管理工作汇报材料小学教学常规管理小学教学常规管理工作汇报材料内容简介；建立常规检查制度。在教师认真学习福建省小学教学常规管理的若干意见和华安县小学教学常规管理办法的基础上，我校结合校情，相应制订了XXXX小学教学常规管理要求，成立了教学常规管理机构，建立TXXXX小学教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查小学教学常规管理工作汇报材料由九象详见范文基本情况：XXXX小学地处XX县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿园一所，幼儿学前班2个。全校在校生数509人；中心校上学年在校生数205人，分为六个教学班。全校有专任教师20人。二、教学常规管理的主要做法：为加强学校教育教学管理，规范教学行为，保证学校正常教学秩序，推进小学素质教育三个一工程建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在教学常规及创建特色学校方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨，现简要汇报如下。1、常规管理的执行情况。我校几年来持之以恒地以上述文件或规定为准绳进行教学常规的管理，做到了高标准，严要求。可以说，在教学常规管理方面，已经初见成效：那就是常规管理的规定已经成为教师自觉的教学行为、习惯，所以，几年来，我校的教学质量居于全乡各校的前列，为基层各校起到了教学和教学常规的示范作用。具体说来，有四点：按省颁课程计划编足开齐各门课程，建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足课程；每月检查教师教案作业及学困转化等常规工作并及时评价，反馈检查中存在的问题，限期进行整改；中心小学不定期下校检查教师备课、上课、批改情况，督促教师认真完成本职工作；每学期次全校教师的教案和学生作业评比展评活动，鼓励教师认真做好备课、批改作业等常规工作，规范学生的作业书写格式要求。建立教学质量检测制度和学困转化跟踪制度，力求教学质量的全面提高。把平时的常规检查情况纳入学期教师工作考评和绩效考评。2、建立常规检查制度。在教师认真学习福建省小学教学常规管理的若干意见和华安县小学教学常规管理办法的基础上，我校结合校情，相应制订了xxxx小学教学常规管理要求，成立了教学常规管理机构，建立了小学教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，此外，还开展优秀教案评比和优秀学生作业展评等，让全体老师明确教学常规的规范要求，并对照规范要求认真做好教学常规工作。3、教材和教学资料的征订使用。严格按照省颁课程计划使用，没有违生的书写更规范了，作业更整洁了。可以说，书法教育特色初见成效。以上是我校在教学常规管理方面的一些粗浅做法，有些方面我们还做得不是很到位，如综合实践活动、社团活动等的开展，还有待于加强这方面的教学工作，探究方法，管理过程中存在的不足之处，敬请各位、专家批评、指导，以便我们今后把学校的常规管理工作做得更加规范合理，全面提高教育教学的水平。谢谢大家！九象工作总结模板，内容仅供参考