教师读书征文——《心灵写诗一-李镇西班主任日记》读后感.docx

教师读书征文一一心灵写诗一-李镇西班主任日记读后感心灵写诗一李镇西班主任日记是反映教育工作者内心历程的日记，通过作者李镇西的日常记录和写作展示了一个教育工作者的思想感悟、生命情感和对数育事业的热爱。读完这本书，我对教育工作者这个光荣职业有了更加深入的了解，也让我更加感慨教育工作者的坚持和奉献精神。这本书上下两册充分演绎着李镇西老师的观点与思想，如果说教师必读书目，那么它无疑应该在列表里。作为一名教育工作者，李老师用自己的深情和敬业精神，用诗歌和文字来阵冶学生的心灵，促进学生的成长和发展。他的每一篇日记和每一首诗歌都是他对教育的热爱和追求的真实体现。他的文字让我感受到了教育工作者的心声，他用自己的笔墨，将学校的生活和工作装点的琳琅满目，给人留下了美好的印象，教书工作者是光荣的职业，在这个职业中需要具备高度的使命感和责任感。李镇西是一个有情感有思考的教师，在他的日记里，记录了很多教育生活的琐事，也记录了自己作为工作者的成长过程和心路历程。他不仅仅是一个简单的知识传授者更是一个以导师和朋友角色为一体的工作者，他为更好地教育学生，常常用自己的生活经验告诉学生去勇于追求梦想、如何树立正确的价值观、如何健康成长等等，帮助学生更好地发展。通过日记中的文字，可以感受到李镇西对学生的关爱和付出，他的言行举止都充满了教育情怀。在日记本中的他记录了自己与学生相处的点点滴滴，而且通过日记表达了他对教育工作的认识和思考，具有极高的价值，在更深的层面上，他认为教育工作者的责任是培养学生的人生态度和价值观，塑造学生的独立思考和创新意识,让学生可以拥有自己的思想和看待问题的方式，这对于我们这个时代追求个性与个性发展的时代，显得尤为重要。尤其是在当今这个竞争激烈的时代，学生经常要去承受很多来自各个方面的压力，需要一个良好的心理健康环境因此，李镇西也在日记中记录了自己关注学生心理健康的时刻。他会用自己的亲身经历感悟，把心得分享给学生，帮助学生们更好地应对挫折和压力，为学生的心理健康保驾护航。他让我认识了教育不仅是联系学生与知识的产物，更是联系学生与世界的产物。在这本书中，我深深地感受到了李老师的热爱与坚持。他借由这些文字向学生传达出了自己的信念和思考，让同学们理解教育的真谛、认识学习的真正价值他用他的行动告诉人们，教育不仅是一种技术，更是一种追求、一种梦想，是一种永不止步的信念。用自己的亲身经历，以及他对生活、对教育的深刻体悟，给我们上了一堂生动的人生课堂。他讲述了自己在教育这条道路上的心路历程，让我们从中体会出“当教育成为一种信仰，其边界已经不是校园，而是人生”这一道理的真正意义。书中，李老师用平凡而感性的语言，表达了教育工作者的一份真挚的爱与坚持，让我真正的认识到了教育工作者的职业操守、言传身教的责任和使命感。让我更加明白，教育不仅仅是知识的灌输、技能的传授，更是对学生灵魂的照顾、对人生观的传递、对精神境界的黑陶，是一份情感的交流和一份人生的坚守。读完心灵写诗-李镇西班主任日记，我感悟很深。教育工作者的职业特性决定了我们需要不断探索、不断学习、不断成长。与此同时，我们需要具备很高的责任心和使命感。李镇西的日记让我理解了教育不仅是一份职业，更是一种感召总之，这本书是充满爱与温馨的作品，让我在阅读过程中深受感动。国家兴衰系于教育，根本在教师，在我光荣的成为一名人民教师的时候我怀揣热爱教育事业的定力、淡泊名利的坚守，时刻铭记教书育人的使命，全身心投入到新时代的建设中去，切实把习近平总书记的重要论述落实到实践里，将个人价值融入全面实现教育现代化事业，用青春浇薄理想之花，为实现国家教育事业贡献自己的力量我们每一位教育工作者都需要像李老师一样，用心满怀的爱，用信念与毅力，去激发每一个学生的学习热情，让教育在生命中发光，谱写出最美的银河。