某某学校科学研究所建设管理办法.docx

某某学校科学研究所建设管理办法第一章总则第一条为规范我校科学研究所的建立、运行和管理，形成稳定的科研队伍，提升我校科研水平和对外科技服务能力，特制定本办法。第二条本办法所称科学研究所是指依托学校资源组建的以科学研究、产品研发等为主要任务的科学研究所，是推动学科、专业发展，具有重点科学研究方向和领域的科研机构。第三条根据学科、专业发展和科学研究的需要，学校鼓励和支持组建各种形式的科学研究所，鼓励和支持跨学科（专业）、校际联合、校院（企）共建科学研究所。第二章目的与任务第四条建立科学研究所的主要目的是：整合学校科研与技术服务力量、打造一批科研与技术服务团队，培养卓越科研人才。充分利用好学校资源，发挥学校社会服务功能，推动区域医药事业发展，扩大学校影响力，为某某人民身心健康服务。第五条科学研究所旨在按照学科发展规律及学术发展需求，面对行业发展，针对教育教学改革与人才培养的热点、难点，在重点研究方向或领域深入开展研究，获取原始创新和自主知识产权成果，推动科研成果转化。第六条科学研究所应有明确的科学研究方向、研究目标、研究计划，具有良好的研究基础，能取得高水平研究成果。第三章设置第七条科学研究所独立设置。可校际多学科联建，也可与校外企事业单位合作建立。第四章申报与评审第八条申报科学研究所应具备的条件1.具有明确、相对稳定的研究方向和切实可行的研究发展规划。2 .科学研究工作在国内有一定影响，能够广泛开展国内外学术交流与合作。3 .具有良好的研究基础及可预期的高水平学术成果。4 .有一支学术水平较高、年龄与知识结构合理、勇于创新的优秀研究团队组成，有良好的科研传统和学术氛围。5 .有较高学术造诣、学风正派、富有开拓精神和较强组织能力、在相关研究领域有一定影响力的带头人。科学研究所所长应由具有正高级职称教师，或具有正高级职称的中层正职及以上人员（含退居二线人员）兼任。第九条申报程序1 .学校根据科学研究现状和实际需要组织科学研究所的申报评审工作。2 .拟组建科学研究所的负责人填写学校科学研究所申报表（附件一），尤其要阐明建所的目的、意义、必要性、可能性、研究领域和主要研究与技术服务方向，上报科研处。第十条评审科研处按照公开、公平、公正的原则组织评审，并实行回避制。聘请专家组成评审委员会对申报的科学研究所进行评审和答辩，将评审结果提交校学术委员会审议后，报校长办公会批准。第五章管理第十一条科研处对科学研究所进行长期动态监督管理，负责组织学校科学研究所的评审，定期对其进行考核验收，协调处理科学研究所工作过程中存在的问题。第十二条科学研究所所长履行下列职责：1.全面主持科学研究所的工作，组织制定科研与技术服务计划，确定本所的研究与技术服务目标。3 .组织争取各级各类科研项目，合理安排所内的研究和科技研发项目，从各种渠道争取科研经费。4 .重视学术梯队建设，重视青年研究人员业务水平的提高。5 .积极组织本学科、专业领域的学术交流活动，活跃学术思想。6 .积极组织技术服务，努力提高科研的社会效益和经济效益。第十三条学校及有关部门从机制、政策方面支持科学研究所的工作，为科学研究工作提供政策和条件保障。第六章经费第十四条科学研究所研究经费以批准立项的课题为依托，如运行良好、效果明显，学校可给予经费资助。第七章考核第十五条学校对科学研究所实行目标责任制管理，由科研处进行考核。1 .科学研究所负责人在每年初向科研处提交科学研究所建设的年度工作计划，并在年度末上交科学研究所年度考核表（附件二）。2 .科研处对科学研究所进行监督管理，每年对科学研究所进行一次工作考核，并予以相应支持保障。第八章附则第十六条本办法中科研成果归属权为某某学校。第十七条本管理办法自发布日开始实施，由科研处负责解释。