中学体育骨干教师培训心得体会.docx

中学体育骨干教师培训心得体会参加工作以来，经历的培训不少，可唯独这次培训给我留下了深刻的印象，让我感受到思想火花的冲击。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流、专家讲座及微型课教学比赛等。各位讲师所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。比如李教授讲解的中小学体育课程中运动伤害预防及心肺复苏，抽丝剥茧、逐条分析，深刻讲解了体育运动中遇到的突发事故及应急方式方法，为中小学学生课堂身心安全提供了强有力的理论及实操支撑；再比如冯教授的篮球教学创新设计理念及实施、韩冬教授的足球教学创新设计理念及实施，生动新颖，拓宽了以后授课思路的宽度及广度。作为一名青年教师，我深知自己在教学中的不足，在教学过程中存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。因为这些对教育教学工作有很深见解的专家教授以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给予了我心灵的震撼，使我的教育观念得到进一步的更新，让我受益匪浅。下面我就这段时间的培训谈几点认识：一、作为教师，应及时更新知识，提高自身的修养。新时代、新课程、新知识都要求我们树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。要知道“知识也有保质期”。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍我们对新知识的接受，也能从一定程度上掩盖对新知的不足，久而久之,势必造成知识的缺乏。而缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失。要想做一个有渊博知识、有教育智慧的老师。我们就必须提高自己的个人素质。所以，在充分尊重教育的基础上,我们必须打破传统教育的羁绊，用全新的、新学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装我们的头脑。二、转变教师角色，充分尊重学生的主体地位。作为教师，我们必须认识到，学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和积极精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。我们要不断的实现自我更新，新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是课堂的主体，因此我们应尽可能地把课堂还给学生，让更多的学生参与课堂，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正引导学生们积极主动的学习。三、尝试改变教学方法，创造多彩课堂。我们必须在各个方面提高自己，尤其是在教学方面，要知道，一个优秀的教师不只是单一的上课，而是想方设法创造多样的课堂形式,只有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生，让学生喜欢上课。因此，我们在努力让课堂成为学生思维舞蹈场地的同时，我们还应该在科学的理念指导下改革和探究新的教学方法。老的教学方法已经不能适应新的社会需求了，同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代的老师不能只满足当前的状态，应该从现在开始学会适应社会、适应学生。这次培训，让我深刻认识到作为一名教师，要坚持不断学习，积极进行知识的更新。同时也让我意识到“爱”是教育永恒的主题，知道了怎样去更好的爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学生，不必急功近利；要以务实的心态思考问题，力求博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。一周的培训，我感觉到了责任。我想说：为了我们的教育，为了我们的学生，我们时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任与义务。