开展结对开展教育教学研讨活动简报.docx

教育简报学校2023年6月5日开展结对开展教育教学研讨活动夏日花香溢，清风迎客来。自2022年9月起，我校开展结对交流工作以来，为了推进两校结对交流工作进一步落实，促进两校在学科教学、学生素质培养等方面的交流与学习。2023年5月30日，我校教师在多功能室再次开展了教育教学研讨活动。自2022年版的新课程标准颁布以来，我校的各个科组均组织了老师们对新课标进行深入的学习，老师们也致力于把课标精神扎扎实实地落实到我们每一节课堂上。第一节上课的是语文科组的黄老师，她和102班的孩子们为我们带来课例要下雨了。黄老师巧设“夏日配音秀”情境任务，分别从说说认认，徜徉“夏日晚会”；读读讲讲，浸润“配音晚会”；想想谈谈，陶醉“配音人物”三个活动入手。引导学生在读中感悟，同时在读中培养语感。此外，还架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。课余，学生意犹未尽。第二节上课的是数学科组的张老师，她和502班孩子带来课例异分母分数加减法。课前张老师设置了有效的前置性学习单，引导学生自学，培养学生的自学能力。课上给予学生充分的时间讨论交流，聚焦学生的认知难点，在生生互动，师生互动中深化了学生对算理的认识。张老师在教学中时刻关注学生的“学”，学生不仅掌握了知识，还掌握了学习的方法，力求实现减负增效。第三节上课的是综合科组的廖老师，她和501班孩子带来课例玩转皮影戏。本课引导学生了解皮影的艺术特色，尝试设计制作简单的皮影角色并进行模拟表演，采取分层作业的形式，让学生以小组合作的方式，体验探究的愉悦和成功感，并培养学生热爱和继承民族优秀文化遗产的思想感情。接下来是英语科组长叶老师带来微讲座，他重点分享了英语科组近年来在课题、赛课、作业设计等方面取得的可人成绩，以及科组建设等内容。生动的课，深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。校级领导也分别为授课的老师们颁发上课证书。校长对本次授课的老师们给予了充分的肯定，也大力表扬了我校各个科组的团结奋进，同时也对我们提出了更高的期望。