教育教学工作总结之二.docx

教育教学工作总结之二本学期，我担任某年级某某学科教学工作。一学期下来，既忙碌又充实，有辛劳的付出，更有甜蜜的收获。从研读新课标，到落实双减政策，到提高课堂效率等等，有很多经验要总结也有很多问题要反思。下面是我对这学期工作进行的总结。一、学习新版新课标，及时更新教学理念通过对新课标的研读，我明白某某学科课程要以提升学生的核心素养为目标，要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。某某学科课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。我的教学理念得到更新，同时我也把这些新理念应用到实际教学中去。在教学中，我坚持育人为本，课堂做到以学生为中心；加强单元教学的整体性，尝试整合教材.，注重每单元每节课的内容联系；深入开展语篇研读，对语篇的主题、内容、问题结构、语言特点以及作者观点进行分析；引导学生乐学善学，既要让学生爱上某某学科，又要让学生会学某某学科；通过形成性评价与终结性评价相结合的多元评价方式，检测和衡量学生的学习效果。二、提升教学能力要落实双减政策，必须要提高自己的某某学科课堂教学能力。这学期我从以下几方面入手：1、多听课在课余时间，我认真听取老教师的课，学习如何进行课堂设计和如何管理好自己的课堂。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为青年教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。2、充分备好一节课一节课要想成功并且完美地讲下来着实不容易。首先，要分析教材和学生，理清本节课的知识点，我总是将课本和练习册上的习题先认真做一遍，然后再去钻研教材看内容是如何编排的并确定本节课的教学目标；接着利用网络，搜索多份课件学习教学设计并设计自己的课堂教学设计。3、多练这学期我抓住一切可以提升自己教学能力的机会。认真准备并积极了汇报课、区教研室教研员听评课以及市优质课评选，虽然没有达到自己理想的目标，但是自己确实收获了很多。新课标中所要求的如何渗透到自己的课堂中，本节课不是单纯的教育，而要让学生在今天的课堂中学会了什么，由知识层面上升时到教育层面。三、关注学生学习状况某某学科作为一种语言要多在实际中运用，为了提高学生对某某学科这门学科的兴趣，在课前、课中和课后设置了很多某某学科活动。1、课前充分利用好晨读时间，大家轮流作今日的“领读员”，带领大家齐读单词和短语，不仅提高了学生的某某学科语感，也大大提高了学生学习某某学科的自信。2、课中学唱相关的英文歌曲、为本单元或本节课“MakeareportaRetellthestory,某某学科小游戏等等。3、课后做一个小某某学科小设计、写一篇某某学科小短文，写某某学科小日记等等。4、做好“培优辅差”整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层。于是我采取了“一帮一”责任制，让成绩较好的同学帮助较弱的同学，这样以来成交较好的同学在帮助其他同学的同时也锻炼了自己。四、努力方向在今后的工作中，还应多加强自身基本功的训练。课堂改革要大胆创新，注重学生能力的培养，对潜能生转化要做到用心、用情。多参加听评课，和各种教研活动，多向其他老师学习，不断完美自己、完善教学。