职业中等专业学校艺术年度发展报告.docx

XXXX职业中等专业学校艺术年度发展报告一、基本情况艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。在日渐重视学生美育的今天，我校也在艺术教育上投入更多精力。我校的艺术教育立足面向全体学生，贯彻落实学校艺术教育工作规程和山东省省艺术教育工作会议精神，在以学校“培养有个性的全面发展的人”的理念下，充分发挥艺术教育的育人功能，体现校园文化向真、向善、向上的文化特质，传承民族精神，弘扬民族文化，陶冶学生艺术情操，提高审美情趣，促进学生全面发展。随着我校传统文化艺术和古诗文诵读的蓬勃开展，有力地带动了学校的艺术教育工作。二、艺术课程1.规范课程开设我校按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，重视校内艺术教育工作落实,每年级开设音乐课一周一课时，美术课一周一课时。音乐专业美术课程一周三节以上，美术课一周两节课以上，舞蹈课开设四个学期，每学期每周两节课。紧密围绕学校育人理念，提升学校艺术教育工作品质，推进学校艺术拓展型课程建设,开设了书法、绘画、手工等艺术社团活动，并努力形成较为完善的校本艺术课程体系，提升学生艺术素养的学习时间，用更为丰富的课程促进学生均衡全面发展。2.紧抓课堂教学稳中有升课堂教学是艺术教育的主渠道，为规范艺术课堂教学，提高目标达成度，我校要求艺术教师把握好课堂教学的每个环节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”的教学原则，注重指导过程，以探索、实践对话式生成性课堂教学为主要研究方向，本学年以“任务驱动在教学各环节的实施与应用”作为专题，扎实开展教研组活动，加强组内听课互评，建立反馈机制，撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。艺术教师在课程建设中不断提高实施课改的专业能力，发展课程开发实施的能力。本年度音美组教研组听课，每学期最低15节，青年艺术教师有效利用计算机资源积极参与校内公开课，不仅提高理论应用水平、教材分析能力和对教学行为的反思能力，也进一步提升信息化素养，提高多媒体教育技术的开发与应用能力，推进教学改革，提高教学质量。三、艺术活动1 .扩展兴趣社团项目我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，在建立了书法、绘画、手工等学生艺术社团或兴趣小组后，本年度又增加了礼仪等课程，让学生们有更多选择。2 .艺术活动为了让学生在校园能有艺术的氛围和熏陶，学校在艺术教育活动方面非常重视，经常举办丰富多样的艺术活动。充分培养学生的美育素质，有效利用班级及宿舍资源，学生自行设计班级板报，设置班级文化氛围角落。对学生的宿舍整体布局，个体发挥才能优势，优化住宿氛围。借助重要的传统节日，组织包粽子，包饺子等集体活动，让学生把艺术融入日常学科的教学之中，传统与艺术相结合，使艺术活动得以创新发展。3 .艺术氛围我校充分利用广播、围墙、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。并且在学校公示网和微信公众号上及时更新我校的各项艺术活动，向家长和社会传递我校的艺术氛围，扩大公众影响。四、艺术教师队伍按照课程计划开设艺术课程的要求，我校配备艺术教师12名，且都是在编专职教师，基本能满足学校艺术课教学需要。而为了更好发展我校的艺术特色，我们外聘了许多专业的老师为学生们进行更专业的指导。在近几年的市区各项艺术比赛中，我校的成绩稳步上升，也取得了许多优秀的成绩。此外学校也重视对教师的培养，能定期对艺术教师开展培训,五、条件保障学校为确保艺术教学的进行，我校重资打造了书法教室、音乐教室，开设两个舞蹈房，一个职教礼堂，满足学生上课和部分表演活动如排练的需要，各室均配有相应的教育教学设施，硬装软装均得到进一步提升。按照有关规定配齐配足T音乐器材、设备。经费的保障是学校艺术教育发展的保证，学校对艺术教育的经费投入也与年俱增。在今年的大修过程中，更换了学校的钢琴，更新了课堂多媒体设备，尽量保证学生更好地开展艺术活动。六、存在的问题和改进措施多年来，我校非常重视艺术教育工作，经过学校师生共同的努力，从社会到家长，对艺术教育都有深刻的认识，学校形成了艺术特色教育的氛围。我校致力打造一支精良的艺术教师队伍，创造性的开展艺术教育活动。但由于学生人数的增加，我校的艺术功能教室配备还不足，致使艺术社团的训练、艺术节目的编排都存在场地不足的难处。针对这一问题，学校一方面积极向上级请示，另一方面将原来学校的一些场地进行改造，作为临时艺术教育功能室。虽然条件有限，但我们相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！