职业学校教学工作督导检查制度.docx

XXXX职业学校教学工作督导检查制度为了加强教学管理，保证教学质量的稳步提高，根据国家及省市有关教学督导、教学管理规定和我校教学工作的需要，制定教学督导检查制度。一、教学督导组织学校教学督导组由校长任组长，有关分管领导任副组长,教务处主任、副主任、教学部（处）主任及教学管理人员等为教学督导组成员。各教学部（处）的教学督导组长由主任担任，各教研室主任和教学管理人员为成员，各教学部（处）可以根据本部教学任务，指定若干名资历较深、责任心强的教师为督导组成员。教学督导人员必须敬业爱岗，责任心强，业务水平高，熟悉教育教学政策法规和学校教学管理规章制度。二、教学督导任务（一）贯彻落实党的教育方针和国家教育法规；（二）各教学部（处）的教学督导组负责监督检查本部处日常教学秩序等，学校督导检查组每周至少一次对全校教学秩序等进行随机监督检查。检查监控各教学环节，对教学管理、教风、学风开展日常督导，对教学质量进行综合评价；（三）针对教学工作中存在的问题提出改进措施和建议。（四）及时将督导检查过程中发现的问题反馈到有关教学单位。三、教学督导工作的开展（一）教学工作的日常督导对课堂教学和实践教学，通过听课、现场视察，调阅教学计划、大纲，检查授课计划、教案、作业和试卷，组织学生评教、师生座谈等方式，就教学规范、教学质量与教学效果进行综合评价，及时反馈意见，促进教学质量的提高。（二）学期教学过程的监控针对开学前的准备工作和期初、期中、期末教学过程的质量状况，开展专项督导检查；做好期中教学质量检查、期末教学质量评估、期末考试巡视、试卷抽查等各项教学质量管理工作。（三）教学目标与教学计划实施全过程的监控对教学计划及人才培养方案的实施情况开展调研和综合评价，提出专业设置和调整、专业教学计划执行和修订的指导建议，并向校领导汇报。（四）总结并推荐教学先进经验与先进典型通过日常督导和教学过程控制的各项活动，注意发现全校和所在教学部在教育教学中教书育人、改革创新的好典型,总结先进经验，及时加以宣传推广。四、教学督导工作要求（一）学校督导组根据学校工作计划的有关内容和自身的任务，及时制定学年和学期教学督导工作计划，报分管校长审核后执行。（二）各教学部教学督导组织按计划开展工作。每项活动进行中要重视原始材料的积累，阶段工作后均应有书面小结。（三）各级教学组织和教师、教辅人员以及教学管理人员应主动配合、接受督导人员的检查和指导，并主动与督导组保持必要的联系。五、强化教学督导队伍自身建设（一）努力学习党和国家的教育方针、政策和职业教育理论和教学改革经验，解放思想、更新观念。（二）发扬实事求是和一丝不苟的工作作风，按时完成听课及其他各项督导工作任务。（三）谦虚谨慎，虚心听取广大师生的意见，不断改进自己的工作。