小学2022-2023学年度体育发展报告.docx

XXXX小学2022-2023学年度体育发展报告为增强学生体质，贯彻“文韬武略，全面发展”的教育教学理念，注重工作实效，重视学生的身体健康，全面提高我校学生的身体素质，根据实施计划，很好地完成了各项工作目标任务，现报告如下：一、体育教学改革体育教学工作在学校重要的工作之一，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。”健康第一是体育新课标的课程理念，上好一节体育课就是向35分钟的课堂要质量，不断地更新教育观念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。（1）抓常规纪律；（2）抓安全教育；（3）抓运动密度；（4）抓锻炼实效，我们体育教师主动学习、探索课堂教学模式,成员之间不断听课、评课，校领导每学期至少要观课议课体育教师的课在两节以上，参与到我们的研究交流中，从而使我们的教学水平得到了很大的提高，体育教师积极参加各种培训，积极的撰写心得体会、笔记和论文，并参加评选。老师们都积极参加体艺卫办公室组织的各种活动，并获奖。要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，二、体育教师配备我校一共13名专职体育老师，真正落实开足课程，开课率基本达到百分之百。三、体育经费投入和体育场地设施我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计，我校每年用于运动会的经费在2千元以上；用于各类校级比赛项目款项达3万元以上；为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，每年都从教育经费拨款发展足球，专门用于参加市、县各项比赛,用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。配备了一大批如篮球架、足球场地、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，有风雨操场，我校在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力，从而为全校师生又进一步拓宽了锻炼身体的途径。四、学生体质健康测试（一）以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。（二）多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初即特制定学校健康标准达标计划，要求各班级认真开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学期（学生体质健康标准测试顺利进行，全校95%的学生达到了合格标准，成绩优良。五、下步打算体育工作今后的打算提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领。加强宣传,努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。真正让孩子做到文韬武略全面发展。