小学体育发展报告.docx
XXXX小学体育发展报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一。多年来我校在上级领导大力支持下认真贯彻学校体育工作条例，加强对学校体育工作的领导逐渐改良办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。一、领导重视首先我们成立了专门的领导小组，组织有关人员认真研究学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作方案，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有方案、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议研,究讨论学校体育工作做到议而有决、决而必行。严格按规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步业务研究和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费满足教学工作的需要。并建立了校园意外伤害事故的应急管理机制制定和实施体育平安管理工作方案明确责任人签订，落实责任制。二、体育课程及教师设置在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向促进我校艺术教育的健康开展。遵循教育规律坚持抓普及，在普及的根底上提高学生的身体素质面向金体学生开展体育教育。在课程设置方面我校严格认真按照部标准开足、开齐、上好体育课程。每学期都要制订学期教学方案标准地进行教学工作。加强对体育教育工作，把体育教育纳入学校的中心工作。根据规划每学期的方案都有具体的目标。学校现有教学班65个，在校学生2800余人，体育专任教师15人.三、体育教育管理1、强化制度管理为了使学校体育教育工作真正落实全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校体育教育工作规程，把体育教育列入学校工作日程，努力提高学校体育教育整体水平，确保体育教育工作正常有序进行。2、强化方案管理学校在学期工作方案中，都能认真部署体育教育工作,教研组详细制订方案明确工作目标后再付诸实施。3、强化常规管理我校将体育教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓，坚持课内与课外相结合普及提高相结合。一方面要求体育老师上好体育课，提高课堂教学质量，抓点带面形成体育教育特色优势。通过与音美学科教师交流立足发挥每个教师的特长开发并实施我校校本课程形成体育教育特色优势。如乒乓球、小篮球、足球等。另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校体育教育活动，做到活动经常化、多样化面向每一位学生。学校开设排球、篮球，足球等特色活动小组，学校要求每位体育教师人人辅导好一个兴趣小组，每位教师认真制订活动方案每周定时定点开展活动。4、强化教学管理在体育教育工作中我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校体育教育的健康开展，遵循教育规律坚持抓普及,在普及的根底上提高学生的体育素质面向全体学生开展体育教育。搞好体育教育主阵地在课堂教学。每学期都要制订学期教学方案标准地进行教学工作。组织认真研究新课程标准，更新教育观念。定期进行课堂教学研讨，我们每学期要组织体育学科的教研活动。体育任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨提升我校体育课堂教学质量。根据学校期初教研方案，积极标准地开展教研组工作使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动一次做到活动常规化。5、强化学生体质的测试和监控学校始终致力于做好学生体质健康标准的测试登记工作，学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段；是学生体质健康的个体评价标准；是国家体育锻炼标准，在学校的具体实施也是学生毕业的根本条件之一。每学年测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料并定期归入学校的学生体质健康档案。学生测试工程的成绩、得分并录入计算机管理系统在毕业时存入学生档案。每年测试后都要对学生体质健康测试情况进行分析写出分析报告把握体质趋势。6、强化阳光一小时体育锻炼管理为了满足学生对体育运动的需要全面贯彻和落实新的课程标准，提高学生身体素质和运动水平促进我校体育竞赛活动的深入开展学校将校园体育活动纳入教学方案。每当进入校园在课间都能欣喜地看到操场上随时都能听到不断的加油声和学生的欢笑声。操场由往日的追逐喧嚣变成了学生体育健身的乐园学生的自觉健身已经成为课间的主题。每年我校开展的运动会深受学生的喜爱，大大地丰富了学生在校期间的体育活动内容激发了学生参与体育活动的兴趣养成了良好的体育运动习惯。在运动会前学校领导、班主任教师和体育教师都积极的投入到了准备工作之中。大家齐心协力,学生克尿种种困难刻苦练习，教师耐心指导学生之间团结协作，互相帮助共同提高给学生营造了一个热火朝天的体育健身气氛。过去的已经过去，展望未来，我学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来不管是学校的体育教学工作，运动竞赛等都将会有更大的提高。
