小学十四五发展规划（2021-2025年度）.docx

XXXX小学十四五发展规划（2021-2025年度）为深入贯彻思想，理清学校办学思路，明确学校发展方向，更好地实现学校全面发展、协调发展、可持续发展，更好地办好人民满意的教育，更好地服务学生和社会，更好地为实现国家教育战略发展目标奠定坚实基础，学校根据现有办学基础和办学水平，本着“使学校在未来五年中进一步实现大发展、大突破、大飞跃”的宗旨，拟定符合时代发展和要求的“十四五”规划。一、指导思想坚持人本立校、依法治校、科研兴校、文化强校的发展模式，积极落实科学发展观要求，全面推进素质教育，以高度的责任心与使命感提高办学水平，促进师生全面、和谐发展。二、发展目标1.总体目标围绕素质教育的实施，积极改善办学条件，规范学校管理，提升师资水平，推动教育科研，深化课程改革，打造文化名片，把我校办成“校园环境优美、文化厚实；教师师德高尚、质量一流；学生素质良好，品质高尚”的优质学校。2.具体目标(1)校园建设：进一步完善基础建设，优化、美化校园，改善各功能室的设施设备，让师生拥有一个安全、整洁、优美的学习环境。努力把学校变成学生放飞智慧的乐园。(2)德育工作：认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想和道德建设的若干意见，充分整合社区、家庭、学校的德育资源，进一步开展好德育活动；积极开发优质德育课程，加强公民意识教育、养成教育、品质教育、感恩教育、廉洁教育等，让学生在实践体验中内化道德素养,形成良好的公民意识。进一步加强德育队伍建设，提高学校德育实施水平。(3)教育质量：以优质减负为本，实施有效教学，提高教学质量。以学生发展为本，为不同学生提供发展空间，让学生的个性、爱好和特长都得到较好的发展，实现“基础厚实，质量优良，特长张显，着眼未来”的培养目标。(4)教育科研：以课程改革为抓手，认真研究有效教学的途径和方法，努力构建素质教育的课堂教学模式。重点做好省、市级教研课题的申报和研究工作；支持教师开展微型课题的研究，整体推进我校科研水平。(5)队伍建设：深入开展“创学习型组织，争做学习型教师”的活动，加强专业引领，倡导自我反思，努力建立一支具有现代教育理念，勤学善思，敢于创新，师德高尚，业务精湛的教师队伍。(6)校园文化：在继承和发扬学校传统文化的基础上，不断优化学校物质文化，完善制度文化，丰富精神文化等,初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化。三、具体措施1.加强队伍建设(1)建立一支责任心强，求真务实，具有创新意识和现代学校管理意识与能力的学校管理队伍，力求形成一支懂管理、讲效率、勤钻研、能创新的学校管理队伍。(2)建立一支学生喜欢、家长满意、具有科学管理能力和民主思想的班主任队伍。(3)加强教师培训，打造业务过硬、个性明显、教有所长的教师队伍。2 .强化教育科研努力探索有效课堂教学方式，深入研究自主学习、探究学习、合作学习三种学习方式相适应的课堂教学模式，加强教研活动课题化建设，认真提炼课堂中的问题为研究课题,开展以微型课题研究为主要形式的常规教研活动，实现以研促教，教研相长。建立学校科研管理机制，规范课题研究的全程监控，重视科研成果的转化。3 .提高教学质量以课程改革为重点，构建符合素质教育的课堂教学模式,倡导自主、合作、探究的学习方式，本着“夯实基础，突显个性；因材施教，分层要求；发展智力，培养能力”的原则，加强教学常规工作的检查、督促，不断提高各科教学的质量，力争在五年内，各科教学质量有一个质的飞跃。4 .改善办学条件进一步完善学校各种功能室及使用，整体规划校园文化布置和校园绿化建设，建设校园景观，彰显学校办学特色。更新部分设备，努力配备班级的多媒体设备和视频网络教室,建设校园网站，提升教师运用信息技术整合学科教学的能力。5 .关注学生健康(1)认真贯彻“健康第一”的思想，上好、教好体育课，确保体育达标率和合格率达到规定要求。积极开展阳光体育活动，保证学生每天参加一小时的体育活动，开展小型多样化的体育比赛，切实提高学生的体质和健康水平。(2)加强心理健康教育，建立学生心理健康档案，开好心理健康教育课，安排兼职教师开展好心理辅导及咨询工作，努力控制各类疾病的传播，确保学生身心发展状况良好。(3)关心师生身体健康，积极推广师生健身活动，用丰富的文体活动融洽人际关系，促进和谐校园建设。四、实施策略1.加强领导，宣传发动。学校成立五年规划领导小组，积极做好学校规划的实施工作。学校将在每学年初围绕五年规划，制订具体的实施意见及办法，学年结束前对规划落实情况进行自查自评，及时总结规划实施成效。2,营造氛围，加快发展。积极营造老师专业发展与学校持续发展的良好氛围，关心教师的身心发展与学习情况，为教师营造一个和谐的环境，以调动教师工作的主动性和积极性。3,注重保障，增强后劲。重视现代教育技术的应用，积极开展各种形式的教师信息技术培训，推进数字化校园建设。加强后勤服务的管理，加大基础设施的建设，完善各功能室的管理与使用，为学校的发展提供后劲。4.重视评价，认真调控。增强监督意识，努力做好规划实施过程中的评价与监督。学校成立教职工代表为主体的规划自评领导小组，建立自评操作体系，确保学校五年发展规划稳步有序地落实。五、实施步骤1 .规划准备阶段（2021年2月2021年7月）（1）制定学校五年发展规划，组织学习该规划，达成全校师生的共识。（2）学校统领性实验项目启动，确定研究框架，建立相关子课题。2 .全面实施阶段（2021年8月2025年7月）（1）全面启动，落实规划的实施措施。以学校德育、教学等方面的改革为抓手，深化学校的课程改革，发展学校特色教育，建构学校品牌教育，在贯彻学校发展规划中，边研究边总结边推广。（2）完善学校制度建设，引领学校文化管理和课程管理。着重进行校园文化建设，培养个性鲜明、学有所长的学生。（3）加强师资队伍的建设，培养以名师和骨干教师主体的教师队伍；师资队伍得到充分的优化，形成名师和骨干教师为主体的育人队伍；（4）完善各功能室，服务于学生的学习与实践活动；学生的发展体现为基础厚实，素质优良，特长明显。（5）以较高质量的办学水平为支撑，力争成为县内特色学校。3 .完善总结阶段（2025年8月2025年12月）（1）不断总结，巩固成果，全面实现规划方案，建成具有滨湖小学特点的、符合时代特征的、适应教育发展的示范性学校。（2）系统总结本规划的实施工作，在总结经验查找不足的基础上提出新一轮规划。新的五年即将开始，美丽的画卷即将展开。为了壮丽的事业，为了美好的愿景，全体滨小人将开拓创新，锐意进取，用勤劳的汗水铸就新的辉煌，用不竭的智慧开创崭新的未来。