学习宣贯《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》心得体会发言.docx

学习宣贯关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见心得体会发言近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见中讲到，要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心，服务国家战略需要，“全面提高基本公共教育服务水平，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。”意见还对2027年和2035年这两个时间节点的目标进行了细化，描绘了宏伟蓝图。各级政府和教育部门要认真学习文件精神，扎实抓好对照落实，让优质均衡的公共教育资源更加精准地普惠民生。以均衡发展为目标，彰显公共属性。当前，由于地域之间经济发展水平的差异，义务教育发展水平参差不齐，导致资源配置不够均衡的问题较为突出。意见的出台，聚焦人民群众所急所需所盼，以公益普惠和优质均衡为基本方向，旨在让更多的适龄学生享有公平优质的基本公共教育服务。要通过促进区域协调发展，继续加大对中西部困难地区支持力度，加快缩小区域教育差距。要通过推动城乡整体发展，有效扩大优质教育资源覆盖面，服务农村边远地区提高教育质量。还要通过加快校际均衡发展，做到优势互补、资源共享。以精准帮扶为抓手，实现应助尽助。当前，全国各地义务教育的群体差距依然存在，有些地方孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、困境儿童上学难的问题仍然突出在，推进教育关爱的制度化势在必行。意见的出台，有利于让义务教育对象都能受到良好教育,确保人人都能均等地享受到优质公共教育资源。各地区各部门要认真进行摸排，坚持和完善义务教育“两免一补”政策，通过减免保教费等方式，全面落实家庭经济困难学生资助政策，以应助尽助的有力措施，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，为国家和社会培养更多的栋梁之材。以统筹推进为手段，提升服务水平。教育不仅是教书，更在于育人，在于让更多的优秀人才茁壮成长、脱颖而出。当前，有的地方、有的学校、有的家长唯分数是举，眼里只有学习成绩，以为成绩好就可以“一俊遮百丑”，导致有的孩子只会读书，不会“动手”，社会实践能力不足。意见的出台，就是强调要提升财政保障力度，逐步提高经费保障水平，加强劳动实践、校外活动、研学实践等活动,健全学校家庭社会协同育人机制。要更加丰富公共文化体育服务，充分发挥公共文化体育和科普资源重要育人作用，培养出更多德智体美劳全面发展的合格人才。为党育人、为国育才，培养一批批担当民族复兴大任的时代新人,培养一代代素质过硬全面发展的社会主义建设者和接班人，必须从娃娃抓起。意见的出台，强调各级党委和政府要加大投入力度，落实管理责任，形成工作合力，扎实推进基本公共教育服务覆盖全民、优质均衡。要坚持尽力而为、量力而行，补齐教育设施短板，继续改善办学条件，优化资源配置方式，确保各项政策措施落到实处。要夯实责任、强化担当，坚持改革创新，健全保障机制，形成全社会关心支持教育的良好氛围，让每一棵幼苗都成长为“参天大树”。