中学艺术教育发展年度报告.docx

XXXX中学艺术教育发展年度报告学校艺术教育是学校实施美育的最主要途径和内容，能够培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，能引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，对于立德树人具有独特而重要的作用，促进学生全面发展和健康成长，现将我校艺术教育开展情况总结汇报如下：一、艺术课程建设学校按照要求，面向全体学生开设音乐、美术、书法等艺术课程。所有艺术课程按国家课程标准开设,其中每班每周开设音乐I节，美术I节，书法I节。艺术课程在学期末进行终结性考核，对学生的学习情况进行考查,确保课程教学质量。二、艺术教师配备情况我校现有专职艺术教师5人，其中美术教师2人，音乐教师2人，书法教师1人，其中高级教师3人，中级教师2人。全体艺术教师工作积极认真，爱岗敬业，为人师表，个人业务能力强，具备从事艺术教学所必需的基本功，有较强的艺术活动组织和训练能力。三、艺术教育管理情况学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育水平，促进艺术教育发展，建立课堂评价标准和激励机制，鼓励教学创新。对于艺术课程，严格按照专业课程的制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。加强校园艺术文化建设，促进艺术教育健康发展。研究开发艺术教育多媒体教材和计算机辅助教学课件，充分利用现代信息技术来改进和促进学校艺术教育质量提升。四、艺术教育经费投入和设施设备我校重视艺术设施设备建设，现有音乐教室2个、音乐训练室1个，美术教室2个，舞蹈室一个，书法教室一个。艺术设施、器材达到配备要求。艺术经费每年按需投入，用于设施维护和器材添置、活动经费。艺术设施、器材由专责老师负责管理，并切实落实器材出借登记、管理制度，对各项设施、器材经常进行检查，发现问题及时维修，确保使用的安全性。五、课外艺术活动情况课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。学校通过各种艺术团体，面向全体学生，广泛开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术活动，每年举办元旦文艺汇演、“迎新春”书法绘画展出等活动，大大活跃了校园文化氛围。六、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，通过艺术教室、图书室、宣传栏、走廊、等地方，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。七、学校艺术教育工作公示和奖励制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参学校文化艺术节等各项活动取得名次的个人及班级，在比赛中获奖的个人及指导老师，都予以表扬和奖励。一年来，学校高度重视艺术教育工作，充分认识到要严格落实立德树人的根本任务，提高学生的审美和人文素养。在人才培养目标上，学校坚持应用教育与人文教育的相互融合，培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才。今后,我们一定继续扎实开展学校艺术教育工作，使我校艺术工作再上一个新台阶。