关于建立专业教学团队的通知.docx

关于建立专业教学团队的通知按照学校关于建设卓越职业院校的指导要求，为进一步加强教师队伍建设，提高人才培养质量，推进学校教学改革，经研究，决定开展专业教学团队建设项目申报工作。现将相关事宜通知如下：一、建设目标通过建立团队合作的机制，推进教学各专项工作有效开展，改革教学内容和方法，开发教学资源，奠定高一级教学团队和教学成果奖的申报基础；促进教学研讨和教学经验交流，实现传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平与课程质量。二、建设内容根据学校学生培养的教学模块，以课程和训练为中心，以专项工作为团队工作核心内容，以专业(学科)建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级优秀教学团队，资助其开展课程教学、课程开发、科技创新、社会服务、学生培养、教材开发和教研成果、培养青年教师等工作。三、申报要求I.团队及组成。根据各学科(专业)的具体情况，遵循专兼结合的原则，按专业群组建由名师大师引领、专业带头人、骨干教师、青年教师和行业企业技术骨干、能工巧匠组成的专业教学团队，由文化课教研组为单位组建文化课教学团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度，一般应不少于5人。2.团队带头人条件：(1)团队带头人应为各专项工作的资深教师或者课程专家，具有较深的该领域研究造诣，长期致力于该项工作的建设；专业课教学团队由名师大师或专业带头人任团队带头人。(2)团队带头人应品德高尚，治学严谨，敬业爱岗，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力；(3)团队带头人须具备中级以上职称(特别优秀的可放宽要求)；(4)教学效果好，无教学事故；(5)积极参加教学改革与创新，参加过校级以上的教育教学改革项目或获得过校级以上教学成果奖3.团队申报应体现教学工作要求：教学与社会、地方发展相结合，了解学科、行业现状，追踪学科前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施。四、建设周期及经费资助学校计划组建15个专业教学团队开展建设，建设周期为三年，学校对获准立项的教学团队给予一定的经费资助，建设成效显著的优秀教学团队给予一定的奖励资助。五、评审程序申报书申报由学校教学指导委员会评审，由校长室批准通过。六、申报截止日期请根据实际积极组织申报，于2022年11月15日前将教学团队申报书（纸质版一式三份）送交至学校教务科，并将电子版发送至教研室邮箱。