青蓝工程徒弟学习成长计划.docx

“青蓝工程”徒弟成长安排青方老师曹丽艳学校的“青蓝工程”为我们年轻老师的成长搭起了桥梁，我有幸与教化教学阅历丰富的李振会老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。李老师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论。有了这个好师父，可以随时请教学生各种教化、课堂教学、班级管理等方面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神，逐步提高课堂教学水平。李老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在李老师的带教下，我下定决心把师父的阅历学到手，特制定了徒弟学习安排如下：一、教化教学在常规教学工作外，我要主动地向师傅学习，从中吸取一些教学阅历,仔细听师傅的评课，做好学习笔记，同时还多接触其他语文学科老师，听他们如何上课。在每周的教研活动中仔细学习研讨相关教学等方面的内容，并主动参与学校所组织的其他教学活动。在备课方面，做到压周备课，在备课过程中仔细对待每一个备课环节,因为课前的充分打算是上好一堂课的前提条件和重要保证，有问题与时向师傅或其他老师请教，同时留意用活教材，多设计一些活动和嬉戏，让学生在嬉戏中学习新知、巩固旧知。在讲课方面，让学生主动参与课堂，做到有效教学，留意教学环节的紧密联系。用敏捷多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，简洁好玩的嬉戏，激发学生学习语文的爱好，让学生在学中玩、玩中学。在作业批改方面，做到每留下的作业都要仔细与时批改，全批全改,与时回勾。课下对一些相对较差的学生仔细辅导，使之成果能有所提高。在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要敬重理解学生，宽容和关切学生。只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺当进行。二、课后学习我知道课堂教学进步最重要的就是要与时反思。每听完一节师傅或者其他老师的课，都要与时反思，思索他们的优势，对比自身的不足，记录可以学习的地方。每当自己上完一节课，也要与时反思，反思这一堂课中的优势与不足，和同事探讨评价，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。李振会老师本身是一位很儒雅的人，他对待学生，亲善可亲，对待同事谦逊真诚。作为徒弟，我也要向师傅学习，除了了解本学科学问以外，须要多了解其他学科内容，丰富自己的学问，提高自身的修养，为日常教学工作服务。总之，作为一名徒弟，在本学期的工作中要虚心谨慎，不断的向师傅学习，多听课，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，争取更大的进步,早日成为一名优秀的老师。