幼儿园游戏活动的组织与指导.docx

幼儿园游戏活动的组织与指导游戏类型运动游戏班级中一班游戏名称学做解放军一、幼儿游戏经验分析1、运动能力准备：中班幼儿需要锻炼手臂力量。在本次活动中幼儿已经对投掷动作熟练掌握，并对如何投的更远有经验准备。2、经验知识准备：初步了解解放军的工作，能看懂封锁线标志。二、游戏目的1、尝试左右手交替将纸球投掷、投准目标，锻炼幼儿的手臂力量。2、在情境中体验游戏的快乐三游戏活动中的观察与指导1、幼儿是否能将纸球投掷过3米线。2、幼儿投掷时的动作是否准确、到位。3、幼儿是否能听清颜色信号进行投掷。四、游戏活动的组织与指导一、准备活动律动。（重点观察：幼儿是否能模仿教师的动作，且精神饱满。）二、练习投弹1、情境导入2、第一次“投弹”，投过3米线。3、第二次“投弹”，投过4米线。指导语：右手投过4米线之后，试试左手能否投过4米线。4、听信号，根据颜色“投弹”三、投过封锁线1、现在我们前面有一道封锁线，把手榴弹从封锁线上面扔过去，不要碰到封锁线，否则会有危险。指导语：一、二、三，举过头顶，用力投。2、分享交流请若干幼儿示范。指导语：投掷的时候，眼睛要看封锁线的上方，把手榴弹举过头顶，用力向封锁线的上方投。3、幼儿再次尝试四、游戏：炸碉堡1、介绍游戏规则：有任务了，前面有敌人的碉堡，我们一起去炸掉它。2、要求：在安全线内进行投掷，听到信号投掷和捡回手榴弹。3、分享交流手榴弹炸到碉堡了吗？怎样才能投中目标？请幼儿示范。4、幼儿继续投掷五、整理放松导师评议：活动难点的设置符合中班幼儿的年龄特点，活动具有一定的情境性，能满足幼儿的兴趣性。签名：日期: