班主任例会制度.docx

班主任例会制度为了更好地发挥班主任在学校德育工作中的重要作用,及时传达学校各项要求，全面了解学生的情况，真正使班级管理各项工作落到实处，我校建立了班主任例会制度。为确保此项工作取得实际效果，学校对班主任例会制度的执行情况进行了周密的安排。一、班主任例会内容：（一）例会安排1 .例会时间：每周一次，每周一的5110。2 .会议主持:德育处3 .会议对象：全校班主任、相关领导4 .会议地点：二楼会议室（二）例会内容1.一周工作回顾，总结反馈一个周涉及学校、班级的有关主要事项；5 .下周重点工作安排，根据学期教育教学总体计划及目前学生现状安排本周重点工作；交流沟通，借例会这个平台,加强班主任之间、班主任与学校之间的沟通，探讨工作经验与方法，及时发现并解决问题；6 .指导工作，包括理论指导和实践指导，学习优秀班主任的先进育人理念、班级管理艺术，为班主任作工作指导。7 .上传下达，如学校有重大事情需要及时告知班级学生,或者传达上级任务，必须班主任在短时间内完成的，就要在班主任例会上传达。二、班主任例会实施情况.1 .无特殊一律不得请假，迟到、缺席，确实有特殊情况不能参会的，必须在会前强加，会后要及时掌握会议内容,并落实会议内容。会议的出席情况与班主任考评挂钩。2 .班主任例会要有专门的老师记录会议内容。通过班主任例会这种形式，学习成功的管理经验，集中班主任集体的智慧，分享班主任工作的成果，研究典型案例的解决策略，商议重大活动的可行性方案等，可以帮助班主任掌握管理艺术与沟通艺术，不断提高班级管理水平。