妇幼保健院人才培养与人才梯队建设计划.docx

妇幼保健院人才培养与人才梯队建设计划为深入贯彻落实科学发展观，促进医院的可持续发展，避免人才断层，现结合医院岗位设置方案、人才梯队建设制度等文件，制定卫生专业技术人才培养与梯队建设计划，构建良好的人才梯队，为医院持续发展提供动力，实现医院快速高效发展。一、人才梯队建设层次卫生专业技术人才分为成长型人才、骨干型人才、专家型人才，分别对应初级职称、中级职称、高级职称人员。（一）成长型人才管理：对于临床中、初级医师，必须按规定完成临床住院医师规范化培训，并取得住院医师规范化培训合格证，完成医师轮转计划内容并考核合格。护理、检验、药剂等其他卫生专业技术人员，均应纳入规范化培训，取得相应的职业资格和中级职称的任职资格。（二）骨干型人才管理：受聘中级或者副高级职称的卫生专业技术人才，有重点的选派外出进修，掌握亚专业某方面的专业技术；同时，在上级医师的指导下，认真完成各项临床工作，提高业务水平；任期内，应争取开展新技术新项目，应承担临床带教和培训工作，并在年底考核中考核合格。（三）专家型人才管理：受聘高级职称的卫生专业技术人才、学科带头人或拔尖人才，应开展某项新技术，争取开展市级或县级以上的科研项目。有侧重的开展学术交流，扩大影响力。二、医院人才梯队培养体系（一）设立人才培养专项基金，从人才引进、培养与培训I、激励等方面给予支持。1、按照县妇幼保健院人才引进管理办法，做好人才的引进、使用与管理工作，完善人才引进制度，推动医院学科的建设与发展。2、按照县妇幼保健院青年人才库遴选标准，选拔确定入库人员，将高学历、有抱负的中青年专业技术人员培养成为优秀人才，使其成为科室和医院的学术骨干，推动医院学科快速发展。（二）加强培训与交流，构建优秀合理的卫生人才梯队。1、在职学位提升。医院鼓励支持优秀青年骨干在职攻读学位。2、按照住院医师规范化培训要求，鼓励年轻医师到上级医院规培，切实提高青年医师的业务水平和综合能力。（三）充分发挥老专家、老教授的作用，依靠其丰富的知识和经验，发挥起“传帮带”的作用，为医院发展出谋划策。（四）加强管理干部的培养，为卫生专业技术人才梯队建设做好服务。