七年级体育课第八周素质练习后蹬跑和游戏绕木棒运动教案.docx

七年级体育课第八周素质练习后蹬跑和游戏绕木棒运动教案时间第八周课型两课时内容1、素质练习：后蹬跑；2、游戏：绕木棒运动目的通过本次课的学习，使学生进一步加强素质练习，发展人腿步力量。培养学生且好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。培乔学生锻炼奔跑日勺能力，培乔学生认具负贡的精神和集体的总识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操;3、专项准备活动；组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。学生站成四列横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动作一致，精神饱满。112110小基本部分、徒手操重点：前摆积极，幅度大。难点：后蹬迅速有力。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。2、教师个别指导。1、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做空确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。231O中结束部分*放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾