《感恩》主题活动教案.docx

感恩主题活动教案在我们的生活中，须要学会感恩，那么关于感恩主题的活动教案应当怎么打算呢？下面是共享给大家的感恩主题活动教案，希望对大家有帮助。设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼一一情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的冷漠一代。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会依据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少小学生令人缺憾地成了不会感恩，只知道吸取的冷漠一代。由此我们实行这次以学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请（甲）、（乙）和我一起主持这次班会，大家欢迎。甲：20xx年的日历已经翻过去很多页了，在我们的脑海中，感动中国20XX年度人物颁奖典礼，照旧记忆犹新，大爱至朴奔忙在冰雪地震灾难前线的志愿者一一唐山十三农夫；恒久活在人们心中的救灾前线的青年战士一一武文斌；傲拓天疆胜利实现中国首次太空行走“神舟七号，航天员团队；等人依次向颁奖台走来，他们带着20××年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。乙：同样的，我们也应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们训诲,让我们抛却愚昧。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤寂,和我们血脉相连；乙：对挚友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩故事篇（播放幻灯片）老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在,父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲这首歌献给我们宏大的父母！乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享他的感动呢？请大家举手沟通：感恩自己的父母探讨篇老师：虽然同学们每个人的成长经验不尽相同，但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深厚的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝愿着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生现场调查篇可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1 .你母亲的生日？2 .你给父亲买过生日礼物吗？3 .你母亲最喜爱的是哪套衣服?4 .你父母的结婚纪念日？