医院实习生管理办法.docx

医院实习生管理办法临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，学会化知识为能力，提高独立工作本领。通过临床实习，学生应熟悉医院工作制度、医疗、护理技术常规，养成良好医德，进一步树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想；巩固、提高和运用基本理论、基本知识及基本技能；培养思考问题、分析问题和解决问题的能力；为毕业后的工作打下坚实的基础。一、组织管理教学办具体负责实习教学的组织和管理，实习生进入临床实习前，教学办统一组织岗前培训。结合实习生所在院校实习计划和我院教学办意见，由教学办下达教学任务，并定期检查各科室教学任务的实施，帮助解决实习中存在的问题,督促科室完成临床实习教学计划，定期对各科室带教老师进行培训。二、科室管理1.各科室应指定本科室一名中级职称以上专业技术人员,并保持相对稳定，具体负责本科室临床实习教学。进修医师不得带教。2 .临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制度制定详细的教学计划。带教老师应尽快指导实习生熟悉本科室日常工作程序、病房环境及各种治疗设施。3 .各科室应根据本科实际情况，有计划地组织好教学查房、床边教学、病例讨论、专题讲座、病历书写等教学活动。要理论联系实际，不断改革教学方法，提高实习教学质量,并注意总结交流经验。4 .临床带教老师应重视实习生的“三基”（基本知识、基本技能、基本理论）训练，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。5 .科室领导及带教老师对实习生应严格要求、严格训练、严格管理，耐心指导，热情帮助，培养实习生严谨的科学作风和良好医德。6 .严格执行医院规章制度。严格执行请假销假规定。对严重违犯纪律和规章制度的实习生，要进行批评教育，提出处理意见，报教学办审批。7 .各科室要在每轮实习结束后对学员进行实习考核，考核学习效果、考核学员思想表现，并将考核结果记录于学员实习手册上。在每一轮、每一阶段的实习中，科室主任应组织带教带教老师对实习生学习情况进行小结，收集实习生对教学工作的意见和建议，不断总结经验教训，更加合理地安排实习教学，提高实习带教质量。三、实习生管理1.实习生应遵守医院的各项规章制度和操作规程。实习生进科要持教学办实习通知单或轮转表，按规定时间和人数进入临床科室实习，实习期满要进行鉴定，按时办理离科手续，实习生不能私自延长实习时间。2 .实习生发扬救死扶伤的精神，努力学习政治，高度树立为人民服务的思想，培养良好的医德医风，对病人热情和蔼，关心体贴，耐心解释，绝对不允许为了个人学习而影响患者的治疗，增加患者的痛苦，甚至损害患者的健康。3 .实习生在实习期间，要求着装整洁，佩戴胸卡，保持工作环境的安静。4 .实习生必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换组实习，应与教学办联系，不得自行换组实习。5 .实习生在科室实习期间，直接服从科室管理，必须遵守医院和科室的各项制度。不迟到，不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习无关的事，不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。6 .请假制度(1)实习生在实习期间一般不得请事假，如果有特殊原因请事假者，需持有关部门证明，3日内由带教老师、科室联合准假。3-14日由教学办批准，14日以上由学校来函，我院酌情批假。请假后要按时销假，否者实习生在休假期间出现的一切问题由科室及其本人负责。（2）因病假超期休假者，回来后可继续学习，但实习期限不顺延。（3）未经科主任允许擅自离岗或请假逾期不归者，立即终止实习学习，不予办理实习结业手续。7 .严格观察病人病情变化，了解患者的病情变化、饮食和心理状况，以及医嘱执行情况。遇到患者有病情变化，应立即报告带教老师。8 .必须严格遵守医疗制度。不得自作主张、擅自行事，以防止发生医疗差错和事故。9实习生要爱护医院的各种医疗器械及财产，如有损坏应按医院工作人员损坏赔偿处理。重要仪器、医药用具未经带教老师同意，不得擅自动用。10.实习医生在每轮实习结束后，认真完成实习鉴定（包括思想工作、学习、作风和纪律等方面的全面总结）。实习期满按时办理离院手续。