小学教学工作督导检查制度.docx

XXXX小学教学工作督导检查制度为了加强教学管理，保证教学质量的稳步提高，根据国家、省、市及教研室有关教学督导、教学管理规定和我校教学工作的需要，制定教学督导检查制度。一、教学督导组织教学督导由校长及主抓业务的副校长总负责，学校中层为固定成员。教学督导人员必须敬业爱岗，责任心强，业务水平高，熟悉教育教学政策法规和教学管理规章制度。二、教学督导任务对教学工作、教学管理、教风、学风开展日常督导，并进行综合评价；对重要教改措施组织专项研讨；针对教学工作中存在的问题提出改进措施和建议。三、教学督导工作的开展（一）教学工作的日常督导对课堂教学通过推门听课、现场视察等方式，就教学规范、教学质量与教学效果进行综合评价，及时反馈意见，促进教学质量的提高。（二）总结并推荐教学先进经验与先进典型通过日常督导和教学过程控制的各项活动，注意发现教育教学中教书育人、改革创新的好典型，总结先进经验，及时加以宣传推广，安排示范课。四、教学督导工作要求（一）各位督导人员要各司其职，按照要求进行记录，留好原始记录表。各位督导人员要及时将在检查的过程中发现的问题与相关教师进行当面交流，问题严重者需同时上报学校教务处及校领导，以便学校及时掌控全校教师的教学常规情况。全体教师应主动配合、接受督导人员的工作检查和指导,并主动与督导组保持必要的联系。五、强化教学督导队伍自身建设（一）努力学习党和国家的教育方针、政策和职业教育理论和教学改革经验，解放思想、更新观念。（二）发扬实事求是和一丝不苟的工作作风，按时完成听课及其他各项督导工作任务。谦虚谨慎，虚心听取广大师生的意见，不断改进自己的工作。