文化素质综合考试大纲（2023年）.docx

普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试文化素质考试大纲一、考试性质与课程2023年XX省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，文化素质考试是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试。考试课程为语文、数学。二、考试依据及要求（一）考试的依据根据普通高等学校对学生文化素质的要求，以教育部2009年颁布的中等职业学校语文教学大纲中等职业学校数学教学大纲为依据，以中等职业教育教材语文（基础模块）上册（高等教育出版社出版）、中等职业教育课程改革国家规划新教材数学上册（高等教育出版社）为考试范围，制定扩招文化素质考试内容和要求。（二）考试基本要求1 .基本知识和基本技能达到教育部新颁布的中等职业学校课程教学大纲中的基础模块、拓展模块教学内容的基本要求，掌握一定的理论知识和基本技能。2 .应用能力具备运用文化知识进行语言和书面交际的能力，培养继续学习和终身学习的能力。3 .职业教育的特点具备阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面知识的能力。三、考试方式闭卷考试。语文、数学合卷，总分200分，语文100分，数学100分，考试时间为120分钟。四、考试内容（一）语文部分1、语文基础知识及运用（1）识记常用汉字的音、形、义。（2）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。（3）辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。（4）正确使用标点符号。（5）辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。2、阅读与理解现代文阅读：（1）整体感知内容，筛选并整合文中的信息。（2）梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和选文主旨。（3）理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。（4）辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。文言文阅读：（1）理解课文中文言实词的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。（2）理解课文中文言虚词在文中的意义和用法（之、其，而、以、为、安、耳、夫、焉、乎，也）。3、口语交际能够根据特定语境，善于捕捉说话者话语中的关键信息，说话做到看对象、看场合说话，灵活运用说话技巧。语言准确、简明、连贯、得体。4、写作（1）应用文写作：掌握便条、单据、启事、书信、通知、求职信、应聘书、计划等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。（2）文体写作：能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。（二）数学部分试题以选择题、填空题和解答题等题型呈现，加大客观题比重，减少主观题。1、集合（1）理解集合的概念，会用字母表示常用的数集。（2）掌握集合的表示方法（列举法，描述法）。（3）掌握元素与集合、集合与集合之间的关系，掌握属于和包含的区别。（4）掌握集合的交、并、补的概念及运算。2、不等式（1）了解不等式的性质。（2）会解简单的一元二次不等式并正确表示其解集。（3）会解简单的线性分式不等式并正确表示其解集。（4）会解简单地含绝对值的不等式并正确表示其解集。3、函数（1）理解函数的概念，会求一些常见函数的定义域。（2）理解函数的单调性、奇偶性。（3）会解决简单的函数实际应用题。4、指数函数与对数函数（1）会进行实数指数属运算和对数运算。（2）理解嘉函数、指数函数的概念、图像和性质。（3）了解对数函数的概念、图像和性质。5、三角函数（1）会判断象限角及终边相同的角。（2）会进行角度与弧度的换算。（3）熟记特殊角的正弦、余弦、正切的值。（4）会用任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的定义求一个角的三角函数值。（5）会用同角三角函数的基本关系求值、化简。6 6）了解三角函数的诱导公式。（7）理解正弦函数的图像和性质，了解余弦函数的图像和性质。6、直线与圆（1）理解直线的倾斜角、斜率，直线的点斜式和一般式方程的概念。（2）掌握过已知两点的直线的斜率公式，两点间的距离公式、中点公式。（3）掌握圆的方程并能进行简单的应用。7、数列（1）理解数列的概念，了解数列与函数的关系。（2）了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项。（3）对于比较简单的数列，会根据其前几项求它的通项公式。二O二三年三月十六日