学校教师校本培训管理工作制度.docx

XXXX学校教师校本培训管理工作制度为了提升我校教师整体业务水平和教育教学工作能力，建设一支创新型、高素质的师资队伍，加强我校教师校本培训管理工作，全面推进素质教育，特制订本制度。一、学校成立由校长任组长、主管校长任副组长的学校教师校本培训工作领导小组，全面负责我校教师校本培训工作，并由科研处具体负责落实有关培训任务。二、校本培训必须认真落实我校三年发展规划中提出的师资培养目标，并且要纳入学校教育教学计划之中，确保每年培训目标的如期实现。三、校本培训的内容必须坚持以指导提高教师综合素质为主线，以师德师风和业务能力的培训为重点。四、校本培训的形式采取集中培训和个别培训相结合、走出去和请进来相结合、分工承包和优势互补相结合的方法,调动全员教与学两方面的积极性。五、学校要制订学校的教师校本培训工作计划，确保校本培训时间、内容、组织三落实；学员要有自己的学习提高计划、要认真完成相关作业；辅导教师要有讲义、要布置相应的作业，确保辅导质量。六、校本培训必须全员参与，原则上不得请假，校本培训时间依据学校校本培训方案确定；开学初，科研处制定每学期校本培训方案，方案内容包括每学期校本培训的内容,校本培训的方式，校本培训的时间安排及相关责任人。七、教师业务学习必须有计划地安排组织，各教研组长在开学初制定的教研工作计划中，要有专门的教师业务学习的计划安排，计划安排中要有明确的学习内容，具体的学习时间及相关的责任人。八、教师业务学习和校本培训必须认真参与，做好学习笔记；每学期，教师业务学习笔记不得少于5000字。九、学校要加强校本培训工作的考核，要把教师参加校本培训情况纳入学校教师岗位目标责任制考核，运用激励机制引导全校教师积极参加校本培训。十、学校要确保校本培训经费，重点满足教师教学资料和外出学习的费用等，鼓励教师积极参与各种培训学习。十一、学校要积极引导全体教师充分利用现代远程教育手段，开展网上学习，节约经费，提高培训效果。十二、教师外出学习由科研处具体安排，对外出学习的教师，返校后必须书面向教导处汇报学习内容及学习收获,并利用教研组业务学习时间，向组内教师汇报学习收获，外出听课者，还必须在教研组内利用教研活动机会上汇报课。