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    幼儿园中班健康《逃生大闯关》教学设计.docx

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    幼儿园中班健康《逃生大闯关》教学设计.docx

    中班健康逃生大闯关教学设计活动设计背景安全教育,一直是幼儿园工作的重中之重。由于幼儿园师幼较多,是人员密集的场所,加之幼儿园孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然。活动目标:1、了解简单的消防安全知识,知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张积极动脑想办法,增强自我保护能力。3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。教学重点、难点认识火警电话标志、安全门标志、自救的办法。活动准备:课件、最可爱的人-中国消防救援队视频。活动过程:一、图片导入,引起幼儿注意。出示消防车和动画片汪汪队立大功中阿奇的图片,引起幼儿注意。阿奇要当消防员,请小朋友和阿奇一起接受消防考验。二、家里发生火灾时怎么办?(请小朋友说一说,引出幼儿相互讨论,说出自救办法)小结:A:用湿毛巾捂住口鼻,赶快逃出去。B:穿过浓烟时,要尽量使身体贴近地面,用爬的姿势逃生。C:选择绿色的安全出口标志逃离火灾现场。D:在安全处拨打119火警电话和大声呼救。三、有哪些容易引起火灾的行为?(请小朋友说一说,培养幼儿仔细观察积极发表的能力)小结:A:玩插线板。B:玩打火机。C:蚊香靠近容易着火的物品。四、哪些行为是正确的,哪些行为是错误的?(请小朋友说一说)小结:A捂住口鼻爬着走是正确的。B:烧菜的时候着火了,用水灭火是错误的。C:放鞭炮是错误的。D:玩火是错误的。五、一起观看最可爱的人-中国消防救援队的视频。(请小朋友说一说观看后的感受)六、活动延伸请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识,丰富幼儿已有的经验,并在家长的指导下,认识家中的一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线。

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